10月30日，台州技师学院（筹）与杰克控股集团签署“校企党建共建”合作协议，并举行了“学生党员、入党积极分子”交接仪式，与会人员参观了企业党建阵地，现场领略党建之魂、文化魅力。

　　今年以来，台州技师学院（筹）实施校企党建共建工程，在海正药业、光跃集团、杰克控股等企业建立了多家党建共建基地，着重做好“联、汇、融”三篇文章，以党建引领技能人才培养，多维度锤炼“红色工匠”。学院党委书记卢志米说：“以立德树人为根本，通过思想铸魂、技能淬炼，培养爱国爱党、爱岗敬业的现代工匠，这是‘红色工匠’的深刻含义。”

　　联合培养立德铸魂

　　11月4日，台州技师学院学工党支部集体学习十九届五中全会精神，预备党员、正在丰田4S店顶岗实习（技师研修）的朱孝楠，赶回学校参加学习。而在4S店，他的学习和思想情况，也受到车间主管盛广挺的特别关注。

　　将优秀青年吸收进入党组织，并进行校企联合培养，确保党员教育培养不断线，这是校企党建共建的内容之一。为此，学院与海正、光跃、杰克等党建共建单位，建立联合培养人才工作任务清单，在深入实施产教融合、培养技能的同时，加强学生思想教育。

　　预备党员、自动化（1741）班学生盛深锜，自7月18日开始在爱仕达股份有限公司开展技师研修，目前他是不粘锅一厂的储备干部。在爱仕达，他既有传授技术的技能师傅，也有带领修炼党性的党员师傅。公司品质主管、党支部副书记叶虎表示：“他们一方面被纳入公司层面的年轻干部培养体系，一方面接受党支部特训，着重培养政治意识、工匠精神和综合能力”。

　　目前，学院共发展学生党员8名，确定发展对象8名、入党积极分子31名，全部纳入了校企党建共建联合培养范围。

　　集聚资源砺技成匠

　　在台州元现汽车4S店维修车间，台州技师学院（筹）汽修1741班学生王天鹏熟练地将电脑接入汽车，对车辆开展故障排查。

　　王天鹏在校任学生会主席，去年底经学院专业第二党支部研究吸收为预备党员，曾在第46届世界技能大赛浙江省选拔赛中拿过第二名的好成绩。该店售后服务总监、师傅王永祥说：“王天鹏在这里实习了三个月，现在能独立上手了，一天能维修十多台汽车，和我们这边的熟练工差不多。”

　　产教融合、校企合作、工学结合，台州技师学院（筹）充分利用红色教育资源，让学生在大三、大四顶岗实习时，跟着“师傅”学技能、砺匠心、成工匠。

　　盛深锜进入爱仕达以来，公司就安排师傅张啸林带他。

　　经过近4个月的实践，他已能独立进行车床调试，也能进行机器人点位调试和简单的故障排除。在浙江海德曼智能装备股份有限公司，预备党员屈文龙、入党积极分子陈灵辉已实习三四个月，在师傅帮带下掌握了数控机床构造与基本工艺。

　　“校企双制、厂中办校、双师带教、工学交替的办学特色，为我们企业输送了新时代高技能制药工匠，我们也会根据‘红匠’评选标准，每年选出金牌学子发放奖学金。”浙江海正药业股份有限公司人才发展高级经理麻绍彪说，目前共有20多名学生在海正实习，“毕业后可以直接走上工作岗位。”

　　融通师资提质育才

　　11月11日，在台州技师学院（筹）海正分院，“红色工匠”大讲堂开讲。特聘讲师、台州市首席技师邱卫晓，为学院师生讲授药品生产质量管理规范等知识。

　　这样的“红色工匠”大讲堂，学院每月举行至少1期，采用校企场地流动、主题共商的方式，主讲内容包括大陈岛垦荒精神、在线课程教学、技术前沿知识等，党员干部、教职工、学生党员与入党积极分子，近1000人次参加培训。

　　以校企党建共建基地为平台，技师学院整合校企双方人才资源，建立全员、全程、全方位的匠师锤炼体制机制，一方面邀请企业专家传授思想理论、业务知识，一方面派教师入企锻炼，实现校企匠师互动。

　　学院还积极发挥党员先锋模范带头作用，在疫情防控关键时期，组织师生投身基层一线，参加社区防疫，助力企业复工复产。实训与培训中心主任梁耀，在恒勃控股股份有限公司进行“五线历练”一年，主动请命，奔赴一线参加企业抗击台风、疫情防控、招工复产等工作。专业第一党支部党员教师黄峰，在台州通禾流体控制设备有限公司锻炼一年。他积极参与企业技术研发，多个研究成果获得企业认可并投入生产。

　　校企师资融通，为人才成长进步提供了更广阔的舞台。