结束了一年半的援藏支教，戴海萍上周末回到了温岭的家，心里五味杂陈。

　　从4000多公里外、4500米海拔的嘉黎县，她带回了生活用品、工作笔记本，以及藏区的一些生活惯性。“到了嘉黎想家里，回到家里想嘉黎。”她说，一年半的支教生活，仿佛过了十五年，大大增加了她的人生宽度，一次援藏行，一生援藏情。

　　受访者供图

　　对于她的归来，她所在的温中实验学校这样评价：英雄凯旋。她是我省首个到4500米海拔地区支教的女教师，也是那曲嘉黎县近30年来首个援藏女同志。

4500米海拔意味着什么

　　“就开始了？”接受采访时，戴海萍对记者的节奏还不适应。她解释，在嘉黎县，她进入工作状态前，往往需要片刻的准备。

　　嘉黎县隶属的那曲市，是我国海拔最高的城市，同时也是全世界海拔最高的城市。这里，被称为离天最近的地方。

　　“那边的含氧量，最好的季节里是温岭的60%，最差的季节里不到温岭的40%，气压全年只有温岭的一半。”在缺氧低压的情况下，每一项工作都是一种考验。

　　去年7月19日，戴海萍从杭州飞到拉萨，因为高原反应，心跳加速到110次/分。“别人能克服，我也一定可以。”她说，相比之下，她更担心接下来的支教生活。

　　“因为我有一个支教梦！”戴海萍是名70后，上初二时就立志成为一名教师。参加工作进入教师队伍后，她渐渐有了支教的念头。

　　因为女儿还小，她一直压抑着这个愿望。2021年，女儿上了大学，她开始付诸行动。“再不去的话，我就老了，这将成为我一辈子的遗憾。”她说。

　　四处打听后，2021年她没能如愿。去年5月，她得知有援藏支教的名额，果断决定报名，“2013年，我到过西藏旅游，感觉还好。”

　　“你可想好了，支教和旅游是不一样的。”市教育局的工作人员提醒她，让她和家人商量一下。

　　得知戴海萍要去援藏支教，朋友圈顿时炸开了锅。婆婆劝她，朋友让她姐姐来劝她，但她态度很坚决。

　　经过体检，身体素质过硬的她，取得了温岭当年唯一一个援藏支教的名额，成为台州第十批援藏工作组的一名成员。临行前，戴海萍做足了准备。“我是去支教的，不能因为身体原因，拖了后腿。”她说，为此，她特意到医院开了调理身体的药。

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　　到拉萨后，经过几天的休整，戴海萍渐渐适应下来。7月22日，工作组从拉萨坐车一路北上，来到了嘉黎县。

　　“我的情况还好，但工作组其他人出现严重高原反应，头痛头晕、胸闷，毫无胃口。”戴海萍说。但当天晚上，她在宿舍楼入住后，感到了迷茫。

　　一路上，欢送的欢送，迎接的迎接，但热闹过后，只剩下落寞。拆开行李时，她不小心被铁丝弹了手臂，负面情绪立即涌了上来：接下来的一年半，该怎么办啊？

　　这一晚，戴海萍睡得不是很好。但第二天，她很快就调整过来了。“支教的前辈告诉我，心态很重要，每天都要开心！”

　　4500米的海拔意味着什么？同行的支教老师说，他给学生们上课时，每讲一句话，就像脑袋被针戳了一下。

　　今年暑假，市教育局组织人员到嘉黎县看望戴海萍，大家走路就像踩棉花。“短短几天被高原反应折磨得够呛，特别是嘉黎县的那一天。想想海萍的一年半，真的是常人不能及。”温中实验学校校长王仁伟不无感叹。

　　“妈妈，我去年到稻城亚丁旅游时，体验过高海拔生活，我知道你的不容易。”女儿的一句话，让戴海萍破防。

挂职副校长的使命

　　台州第十批援藏工作组共有5人，其中3人在嘉黎县中学支教。

　　“嘉黎县县域面积有15个温岭这么大，但县里只有一所初中——嘉黎县中学，这也是县里的最高学府。”戴海萍说。

　　作为挂职副校长，她的任务是搭建台州和嘉黎之间的教育桥梁，帮助并配合学校提升年轻教师的教学、教研水平。她的工作，从了解学校开始。

　　在温岭时，她在网上查过嘉黎县中学的相关资料，得知这里的梦境操场很美。操场上铺着绿色的塑料草坪，后面是雪山千佛山。

　　真正到了学校，戴海萍还是很震撼的。学校党支部书记彭吉林是贵州人，大学一毕业，就到这里任教了，一待就是18年。学校有学生2300多名，3/4的学生住校。住校生中，家里离校最近的，也有100多公里。因为交通不便，他们在学校一住就是半年。

　　“比起他们，我支教一年半算什么！”戴海萍深深被触动。

　　支教没多久，学校里就流感肆虐，紧接着，西藏又暴发了疫情。因疫情防控需要，学生们都回家了，学校改为上网课。

　　尽管待在宿舍里，但戴海萍始终挂念着教学的事。她和学校联系，开通了他们几个支教老师的网课权限。每天，她都要巡课监课，参与网课的旁听，将其中的亮点和不足都记录下来，课后再和任课老师进行沟通，并建立微信群和老师们深入探讨、向老师们传授经验。每天，戴海萍都要听四五节课，在忙碌中感到充实。

　　学校分管教务的副校长桑杰多吉是名物理老师，教科学的戴海萍很爱听他的课，这让桑杰多吉有些不好意思。“期间，我都诚恳地提出自己的想法和他沟通。后来，听他的课对我来说是一种享受。”戴海萍说。

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　　这里的学生，成绩可能不如温岭的学生，但他们的刻苦程度一点也不亚于温岭的学生。他们要上三门语言课，物理、化学、生物课程是分开上的，因此每天的课程都排得满满的。他们会抓住课后的时间进行背诵，而在低氧的环境下，背诵的效果打了折扣。

　　恶劣的环境，没能阻挡他们求学的决心。有的学生家里网络差，家长骑着摩托车载着他到10公里外上网课。

　　上网课期间，学校很缺电脑和手写板。得知这一情况后，戴海萍立即向工作组汇报，成功帮学校争取到了15万元的教学设备，解了线上教学的燃眉之急。

　　疫情期间，她还联系了专家为学生作“疫情下学生心理调适”线上专题讲座，引导和帮助学生消除疫情对身心健康的影响。同时，她促成台州、嘉黎两地教师“云端牵手”，为学校全体教师带来了十余次“云教研”，帮助当地教师更加熟练地开展教育教研活动。

　　今年3月，得知学校缺少实验物资后，戴海萍联系了温州一家爱心企业，向学校捐赠了电磁学、力学、光学实验套盒各200套，教师电学演示箱4套等教学物资。

　　之后，她联系了温岭市教育局，向学校捐赠了5万元的教科研专项资金。她还给全校老师作课题研究专题讲座，带动老师们进行课题研究，目前已经有一个课题立项了。今年国庆期间，在戴海萍的积极对接下，浙江省瓯海中学正高级教师、全国五一劳动奖章获得者、全国模范教师郑小侠到嘉黎县开展“在理性与感性之间寻找教育的平衡”主题讲座，使全县教师受益匪浅。

高原冲刺！刷新学考纪录

　　对于初三的学生来说，冲刺学考（中考）是个大目标。支教期间，戴海萍全身心投入到备战学考中。

　　去年10月，得知初三学生曲英卓玛身体不好，成绩有所下降，戴海萍和当地老师一起做了家访。之后，戴海萍经常趁着下课时间对她进行辅导，后来她考上了重点高中。

　　去年10月8日，考虑到学考压力，学校让初三学生回校进行全封闭的复课。当时，初三的化学老师只有一个，根本教不过来。

　　戴海萍和同行的两名支教老师决定，加入到初三的教学中去。“我们三人中，我和林咸尚是教科学的，林剑是教数学的。我们对林剑老师进行了指导，让他也上化学课。”戴海萍说，他们将课都备好了，每人每周至少上18节课。“我们准备将氧气瓶放在讲台桌上，上课时一不舒服就吸氧，以免晕倒。”

　　不过，学校考虑到疫情防控需要以及他们的身体情况，最终没让他们上课。

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　　到了今年3月，离学考越来越近。当地教师都有些焦虑，他们担心受疫情影响，这届学生的学考成绩不会太理想。戴海萍安慰他们：“时间还没到呢，一切皆有可能，我们一起努力，相信会有好结果的。”

　　在戴海萍的提议下，学校成立了山海提升班，召开中考冲刺动员大会。她和援教的林剑老师在学校生态园设置了援藏教师答疑角，每天中午去给学生答疑，帮助他们学习。

　　“对于培优的学生，我们分析他们的偏科情况，帮助他们设立提升计划。”戴海萍说。每次月考成绩下来，她都会根据学生的成绩，进行下一步的辅导。

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　　学生们的作文得分普遍不高，戴海萍分析原因，发现他们平时阅读少，也缺乏这方面的练习和培训。针对这种情况，她联系温岭的朋友以及教过的学生，发起作文类书籍的捐赠活动。

　　“西藏的同学，你们好！我是来自浙江省的一名学生，曾经是戴老师的课代表，很荣幸能通过这样的方式，越过大半个中国与你们进行交流，希望这些书能帮助你们提高作文水平！”没多久，这些书到了嘉黎县中学，书中还夹了温岭学子的祝福。

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　　进入5月以后，学校给学生们放一个月左右的虫草假，让他们回家帮忙。原本，趁着假期，戴海萍和两名支教老师可以回台州，但为了初三的学生们，他们放弃了回家的计划，“初三的学生冲刺学考不放假，我们也不放假！”

　　大家的努力，最终有了回报。今年的学考中，嘉黎县中学共有128人上了重点高中线，是去年重点线人数的近1.5倍，4人分数超过800分（总分900分），实现了该校学考800分以上零的突破。

　　“嘉黎县中学今年的学考突破情况，还被写进了嘉黎县全委会的报告里。”戴海萍自豪地说。

个人梦想与家国情怀

　　资料显示，嘉黎县年平均气温为-0.21℃，1月份平均气温-11.9℃，7月份平均气温8℃。“这里全年只有两个季节，一个是冬季，一个是大约在冬季。”戴海萍打趣道。她刚到嘉黎县的7月，是全年最热的时候，但夜间温度仅0℃左右。

　　去年下半年，受疫情影响，戴海萍在宿舍里待了近4个月。怕自己生病，她总共才洗了5次澡。爱买新衣服的她，只带了三套衣服过去，原本想着网购，但现实让她的网购计划泡汤了。“脏就脏点吧！”戴海萍说。

　　到了晚上，她特别想家，除了和丈夫视频通话，她不敢和任何人通视频。“一看到家乡的一草一木，我就忍不住要哭，我不想让大家为我担心。”

　　春节前，他们可以返浙过年。去年，返浙的时间提前到11月底。“那时候，回浙江真的很难！”戴海萍说，他们三个支教老师，仅拿到了一张离开西藏的火车票。

　　三人中，只有戴海萍是女教师，其他两名男教师说把票给她。作为挂职副校长，又是党员，戴海萍拒绝了他们的好意。

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　　她提议将票给年纪稍长一些、身体不太好的林咸尚老师。林剑老师也是党员，他同意这个提议。林咸尚老师被两名党员的精神感动，当即产生了入党的想法。

　　没多久，随着疫情防控措施的调整，戴海萍还是回到了温岭。今年2月下旬，春暖花开之际，她再次出发前往西藏。

　　“相比第一次的迷茫，这次出发，我的使命感和责任感更强了。”戴海萍说。

　　在学校里，她会在每个大课间都去到操场和学生们聊天，融入学生群体。学生们不知道怎么称呼她，她就说：“你们就叫我援藏老师吧！”赛马节的时候，她拍了许多学生的照片，又专程到拉萨把照片都洗了出来，送给学生们。今年国庆期间，戴海萍如约来到拉那一高，看望今年从嘉黎县中学来这里就读的学生。

　　眼看日子到了11月，大家都知道，支教老师们要结束援藏生活了。“你们快回去了吧，心情怎么样？”很多当地教师见到戴海萍，总是这样问。

　　“我的心情很复杂，虽然想回家，但更多的是不舍和感动。”戴海萍回答。

　　嘉黎县中学每年都会组织冬跑，去年受疫情影响，取消了冬跑。11月底，很多学生遇到戴海萍，询问冬跑事宜。戴海萍心想：她可能等不到冬跑，就已经回浙江了。

　　“但我赶上了！”戴海萍说，12月9日上午，她见证了学生们的冬跑。当天下午，她收拾东西离开学校教学楼。这时，她已接到通知，当晚可能就要离开嘉黎县，去拉萨待命。

　　从教学楼下来时，她遇到几名当地的教师，对方询问她什么时候走。“还没有确切时间呢。”戴海萍故意隐瞒。

　　对方和她说再见，她也说再见，并背着他们挥了挥手。她担心，如果正面挥手，她的情绪会崩溃。

　　当晚，戴海萍坐车离开嘉黎县。她向学校的领导和老师们发去了告别信息，这是她的告别方式。

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　　“我带着最初的梦想到海拔最高的地方，站上‘最高’的讲台，这不仅是一次圆梦，更是一次提升。”戴海萍说，“它使我这只井底之蛙爬到了井口，看到了外面广阔的世界。比起付出，我的收获更大。”支教这件事，对她来说最初只是个人梦想，但后来变成了关乎民族融合、家国情怀的大事。

　　今年的“5·4”活动中，戴海萍来到初二（10）班，和学生们一起欢度青年节。巴桑同学向她献唱了一首歌：

　　et ssa iet ssa mu bbo

　　Ne iet ssa iet ssa mu bbo

　　Iet ssa iet ssa mu bbo

　　Ngat qop bop iet ssa mu bbo

　　在你踏上离别的火车那一刻

　　我只顾着流泪

　　忘了挥手忘了说再见

　　望一路珍重

　　戴海萍不知道歌名，巴桑同学唱了两遍，她用手机录了两遍。巴桑同学的歌声特别有感染力，回到温岭后，每每打开这段视频，她的思绪立即被拉到千里之外，眼角泛泪。