“中考加油！中考必胜！”回忆每一个盛夏，耳边总响起这青春的呐喊。

　　6月15日上午，为期三天的台州中考拉开帷幕。记者了解到，今年全市报考人数为65851人，较去年减少1992人。按全市9个县（市、区）划分，共设9个考区，108个考点，2248个考场。

学校仪式感满满，为考生加油

　　这个6月，华东师范大学附属台州学校的首届初三学生即将毕业，校方给孩子们准备了满满的仪式感。

　　此次华师大附属台州学校的考点在椒江五中，两所学校间的车程在12分钟左右，因此考生们都是统一由学校大巴接送的。昨日上午7时许，全体初三男老师身穿红色T恤、女老师穿着红色长裙，手里拿着“金榜题名”的小牌子，目送孩子们走出校门。还有初一的学弟学妹排成整齐的两列，沿着西门广场一路夹道送考，送上最真挚的祝福。

　　“老师们都穿着大红衣服，寓意开门红、旗开得胜，讨个好彩头。”华师大九（5）班班主任王桂娟说，早在前两天，各个初三班级也准备了很多小惊喜，孩子们都很开心。

　　在九（5）班教室的门檐上，挂着用红绳串起来的粽子，寓意“一举高粽”。王桂娟介绍，每位同学都收到了印有“金榜题名”字样的帆布袋，里面装有定胜糕、百事可乐、雪碧、香囊、柠檬片、红白袜子等6样小物品。这几天，学校食堂精心准备了中考食谱，有亲手包的粽子、定胜糕，以及苹果、酸奶等，伙食“大加料”。

　　在教室黑板上，写有“察秋毫，疏而不漏；定神闲，马到成功”两行粉笔字。“这是提醒孩子们在考试中要静下心，做题再仔细一点，那么自然就能超常发挥了。”王桂娟笑着说。

　　为鼓舞学生士气，台州市外国语学校同样组织了一场出征仪式。老师们每一句叮咛和鼓励、每一次击掌与拥抱，都给予考生冲刺的底气。考生们踏上红地毯、走过状元门，步伐间多了一丝从容。

送考家长不多，注意留足赶考时间

　　“叮铃铃……”昨日11时，首场语文科目考试结束。记者在白云中学门口看到，接送的家长不算多，有的家长只是隔着校门远远地看一眼孩子。

　　“中午要吃饱，吃点水果补充维生素，吃完赶紧回教室午睡，别想太多！”隔着围栏，肖女士匆匆叮嘱了孩子几句，便骑电动车离开了。

　　看着从校门口走出来的儿子，家长解仕华笑着挥手致意。“儿子说想吃家里烧的菜，所以我带了清蒸鱼、红烧肉盒饭，还有一杯他爱喝的咖啡，午餐在车上解决。”看着自家孩子，解仕华眼里满是心疼。

　　小解同学告诉记者：“语文考题不算太难，最后的大作文留足了40分钟时间去构思、写作，首场轻松，希望接下来的各科考试也能轻松一点。”

　　今明两天，数学、历史、社会·道德与法治、英语科目也将继续开考。考生们在每门科目开考前都要留足充分的赶考时间，以免慌张。另外，6月17日上午进行的英语科目包含听力测试，开考后不再允许考生入场，考生一定要提前到达考场，以免影响考试。

　　网络选票“2022年度大汉字评选”，“开”字当选。

　　【汉字溯源】

　　“开”字旁边两扇门，中间一条门拴。下面是两只手，用手把门打开。

　　【词典释义】

　　1.与闭相对，打开；2.开辟，开通；3.解除（限制），放开；4.开始。  ——《现代汉语词典》

　　请根据“开”字的字形和词典释义，展开想象和思考，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，可以叙述经历，可以阐述道理，还可以……

　　语文作文一直是大家关注的话题。今年中考语文作文是材料作文，由甲骨文“开”作为创新点，用《现代汉语词典》词语解释作为引导语，衍生出四个解释。

　　台州市外国语学校语文老师朱家欢表示，材料为学生写作提供了多个思维角度，让学生有话可说，他们可以通过对词语内涵的把握整理写作思路，演绎写作主题，展现异彩纷呈的构思。

　　具体来说,从命题导向上说，能引导学生往积极向上的主题上走，例如打开知识的大门，引领成长；打开心灵的窗户，寻找生命中的风景；打开守旧的思想，敢于创新等。

　　从写作思维上看，写“开”则要先思考“闭”，正确认识两者之间的辩证关系，写出从“闭”到“开”的变化过程，内容会更加充实丰富，更具有思辨性。

　　先充分思考，再准确立意。考生不可在第一时间就匆匆下笔，这是中考作文的大忌。考生可以通过组词补全短语的方式扩大思维广度。

　　以“打开”为例，记叙文可立意：①打开窗户，看到风景有所感悟；

　　②打开（知识、阅读、成功、时间的）大门；

　　③打开（与朋友、亲人、老师的）心结；

　　④打开（崭新、诗意、别样的）生活……

　　但不论何种立意都不应该泛泛而谈，而应该结合身边的实际生活体验。又或者从思辨的角度构思议论文，如：一个虐猫案打开了“潘多拉魔盒”；一句话打开了生命的空间，丰盈了内心；清朝末年，枪炮打开了国门，写反思，写自强……议论文要观点明确，有理有据。

　　“除了立意的新颖与深刻，写作时还需注意结构的出彩和语言的凝练。”朱家欢说，可采用“小标题”“片段组合”“对比反差”“一线串珠”“双线交织”等写作技巧将自己的优势展现出来。语言表达不仅要连贯流畅，更应该追求个性，或清新自然，或凝练隽永，或朴实，或典雅。

　　（部分图片由受访学校提供）