教育是实现共同富裕的基础性工程，做好“教育”这篇大文章，既是发展之要，也是民心所向。人大海虹街道工委与台州市、区两级人大代表以问题为导向，为民生奔走，全力以赴助推台州湾新区教育事业。

　　区人大代表、台州市文华小学校长李富坚在所提的《关于加快推进新区优质教育建设》的建议里指出，当前新区教育发展存在的短板较多，高层次教育人才短缺，教师编制无法解决，辖内没有公办幼儿园、公办中学等问题亟待解决。这条建议引起了海虹街道和新区相关部门的重视。人大海虹街道工委与李富坚进行沟通交流，决定以“关注台州湾新区中央创新区小学、中学建设”为落脚点，深入调研，共同推进台州湾新区优质教育建设。

　　前期，李富坚充分利用自己的职业优势，通过电话联系、实地走访等形式了解辖区内学校数量、区域位置、办学规模、教师人数等，整理形成数据真实、内容全面的调研材料为优质教育推进工作提供助力。区人大代表叶荣华、陈日昌主动参与其中，走进村户家中，听取选区群众对新区教育发展的看法，指出存在的不足。他们认为，民生事业教育为本，加快台州湾新区优质教育建设迫在眉睫。只有优先解决孩子的读书问题，才能实实在在提升群众对新区的幸福感、获得感和安全感。

开展视察调研，回应群众关切

　　为切实回应代表、群众的强烈呼声，人大海虹街道工委积极组织了以“关注优质教育建设”为主题的视察调研活动，邀请新区社发局局长及市、区两级人大代表一起督查调研中央创新区中、小学建设情况。

　　中央创新区中、小学建设作为新区教育领域的重点民生项目，备受群众关注。在随后的座谈会上，代表们围绕“中央创新区中、小学建设”畅所欲言，并延伸至海虹辖内教育板块存在的其他问题，新区社发局结合实际，现场进行答复。

　  区人大代表丁呈贵提出：“当前新区教育总体偏弱，存在公立教育学位数不足、教育质量不高、部分学校基本条件较差等短板，难以支撑新区高质量发展。现正值“十四五”期间，新区在教育方面是否有新的规划布局？”

　　新区社发局回复：“‘十四五’期间，结合新区独有自然资源禀赋及今后产业发展方向，提出了‘打造湾区教育新航标’的总体目标，结合经济社会发展形势和城乡结构变化趋势，统筹区内各类教育资源，优化完善校网布局，围绕中央创新区（海虹街道区域）、三甲街道区域、东部产业园区等三个区块分别打造云湖教育共同体、三甲教育共同体和月湖教育共同体，促进教育设施资源供给优质化、空间布局均衡化、内涵特色品牌化，提升教育总体质量与能级。”

软硬件同步跟进，教育提档再升级

　　代表李富坚表示，中央创新区中、小学建设已初具雏形、逐步落实。但目前来看，新区教育水平的整体提升并非一朝一夕的事，需要政府统筹推进。建设中央创新区中、小学，一方面要与时俱进更新教学“硬件”，另一方面也要加快落实师资“软件”。

　　目前一些学校自2020年教育托管至新区以来，教师人事转隶工作至今没有完成，中央创新区中、小学在建成开学前也需要落实好教师招聘引进工作，解决编制问题，否则学校发展、教师队伍建设等均会受到影响。

　　李富坚代表在海虹街道的支持下，发挥人大代表的职能作用，逐一走访存在类似情况的辖内学校，记录问题、梳理问题、整合问题，形成问题交办清单与新区相关部门进行对接，通过反复调整、反复沟通。对此，新区相关部门表示，已将教师转隶工作列为今年的重点工作之一，加快制定教师队伍激励政策，尽最大的努力调动教师的积极性，让更多的优质教师走得进来、走得出去。

　　目前，中央创新区小学建筑均已结顶，中央创新区中学两栋主体建筑已结顶，教师编制问题已提上日程，月湖中学计划今年9月投入使用，三所学校建成后可容纳5670名学生。下阶段，人大海虹街道工委将与市、区两级人大代表一起对照任务书、时间表，做好过程性监督，确保中央创新区中、小学建设工程有序开展，争取明年9月顺利开学，给老百姓交上一份基层人大践行全过程人民民主的生动案例。