浙江在线-台州频道11月6日讯（浙江在线通讯员 汪黎莉）自今年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，椒江区提前谋划、统一部署，全面规范管理校外培训机构，开展教师有偿补课专项治理行动；同时，在原有基础上，对课后服务进行“四大升级”，有效推动“双减”政策落实落地。今年，椒江区教育局斩获一“国”字号荣誉，成为教育部首批8个区级义务教育课后服务典型案例单位之一。

一校一策“2+0.5小时”服务再升级

　　2021年9月起，全区发布《椒江区关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》，课后服务全面升级为“5+2”模式（即学校每周5天开展托管服务，每天安排托管服务至少2小时；初中晚自习结束时间不晚于 20：30），对特殊需要学生提供“2+0.5小时”托管，为家长提供暖心服务。各学校以“公益性和非营利性”为原则，根据自身特色制定“一校一策”实施方案，在学生自愿申请、老师自愿参加的基础上，提供“基本服务+拓展服务”，得到家长广泛认可。目前，义务教育公办学校已实现100%服务升级。

　　该区学院路小学家长应女士兴奋地跟小编说：“课后服务一个学期600元，比校外辅导班便宜了整整5倍。接回家时，孩子已高质量完成作业，是双职工家长的福音。学校用心管理，延时服务，解决了家长后顾之忧。”

部门联动“便民+托底”保障再升级

　　区教育局做好人员调配、服务内容安排、后勤服务、安全管理等各项准备工作；各街道（镇）做好宣传及便民服务工作；交警大队每周一至周五出动警力，维持放学交通秩序；交通部门做好前期路线勘探、审批工作，并与校车运营承办方协调，根据错峰上下学时间点调整校车时间。目前，全区已开通31条校车线路，还计划开通4条线路。区财政则实行“加时不加价”政策，每学期列支小学每生600元、初中每生800元，用于课时补贴、设备维护等开支，不足部分财政兜底。

搭建平台“基础+特色”课程再升级

　　推行“课后托管+晚自修+线上学习+暑期托管”多项服务模式，其中托管服务以基础服务（作业指导+个别答疑）、拓展服务（社团活动+自主选课）为标准，实现素质教育与质量提升融合推进。各学校根据校本特色开展“科普、文体、艺术、劳动、阅读”等课程项目建设，确保“拓展特色服务+延时共享课程”有效实施。

　　记者在位于农村的洪家中心校看到，学生可选择的课程有40余门，除了传统的绘画、乐高、健美操外，学校还与台州科协合作“双碳课程”，让学生通过科普实验、企业研学等活动，了解气候与环境的变化，开展力所能及的“减碳”行动。

整合资源“校内+校外”师资再升级

　　整合社会教育力量，在本校教师的基础上，聘请退休教师、志愿者、高校学生、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作，并按规定给予补助，构建“校内教师+校外专业人员”多层次辅导体系。目前，全区体音美教师均按规定足额配置，专业合格率均为100%；绘画、围棋、魔方等校外专业教师也按规进驻，为托管服务提供师资保障。

　　如椒江区人民小学“童秀坊”聘请浙江省工艺美术大师、刺绣名家廖春妹等刺绣传承人为学校培育专业技能教师，与非遗街区道台里“品佳缝艺”工作室合作，开设《芭比娃娃变装记》缝纫刺绣特色课程，为孩子们传经送宝。

规范服务“督导+考核”监管再升级

　　椒江区将中小学课后服务纳入督导考核。安排中小学责任督学根据最新课后服务标准进行不定期巡视；将“五项管理”纳入全区公民办学校、全学段的教育督导网格化管理。学校层面监管机制升级，家委会监督小组持续“参政议政”，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有严密组织。同时，学校与家长签订学生课后服务相关协议，细化和明确双方的职责和义务。目前，椒江区15名责任督学已到全区71所中小学（含校区）开展了两轮“五项管理”实地督导，并将督导结果及学校整改情况“点名道姓”进行公布。