“虽然离开学还有半个多月，但学校已经安排好下半年课后托管服务的相关工作，课后兴趣班的课程表也已经排好，开学报名家长可根据需求选择是否晚托。”近日，椒江区白云街道云健小学校长严美娟告诉记者，云健小学开展课后托管服务已有4年，是台州最早的试点学校之一，具备丰富的服务经验，每学期有90%以上的学生选择课后托管。

随着“校内托管服务工作”在台州全面推行，小学生“放学早、接送难”难题不再困扰家长。记者从台州市教育局了解到，早在2011年，台州就率先探索以“四点钟学校”为主要形式的小学放学后校内托管服务工作，路桥、黄岩、天台等地陆陆续续开设了由社区学院代办的晚托班。2017年，椒江尝试以“政府买单、校内托管”的形式，省内率先试点放学后托管服务，首批试点学生参与率达80%以上。2019年，课后托管服务扩大到三门、临海、温岭、玉环等地，实现全市覆盖。

截至目前，台州市已有398所小学开展了托管服务，惠及学生29.4万余名，有托管刚性需求的小学实现了全覆盖。参加课后托管服务的教师2.2万名，占总数的91.38%。台州小学课后校内托管服务被群众称赞为“最受欢迎的教育民生实事”。

“台州课后托管起步较早，模式也相对成熟。”台州市教育局基教处干部王文伟介绍，为了更好地服务学生、服务家长，台州各学校灵活安排时间，在托管时间不早于当地机关、企事业单位下班时间的前提下，实行弹性离校制度，分批设定托管服务结束时间，农村学校还可根据不同需求、季节变化等作适当调整。

在台州，课后托管服务不仅仅是管住学生，完成作业这么简单。台州各个学校，不断丰富服务内容，在指导学生认真完成作业的同时，开设了丰富多彩的社团活动和兴趣小组，给学生更多的学习和实践空间。例如，黄岩区院桥镇镇北小学在重视作业辅导的基础上增加了托管班体育活动，学生可以根据自身兴趣爱好，选择足球、篮球、排球、毽子等运动项目，每个项目都会安排专业的老师指导。自开展托管服务以来，学生逐渐养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，肥胖和近视的发生率明显下降。

在保障课后托管师资方面，台州各学校先根据教师特长直接选聘，校内不够再聘请社会专业人员和有一技之长的学生家长担任辅导员，构建多层次辅导体系。例如椒江区人民小学聘请浙江省工艺美术大师、刺绣名家廖春妹，到学校教孩子们描线、刺绣等非遗技艺。

“托管服务不仅使接送难、作业辅导难和兴趣特长提升难等问题得到有效解决，同时也很好地遏制了校外培训机构和托管机构的无序发展，巩固了校外培训机构的整治成果。”台州市教育局局长黄人川介绍，接下来，台州将在充分调研的基础上，全面推进义务教育阶段学校课后服务工作，扩大托管服务覆盖面，更好地满足群众需求。