浙江在线-台州频道8月15日讯（浙江在线共享联盟三门站 李贝妮）近日，经遴选推荐、专家评审、公示等环节，教育部公布了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单（简称“国家级信息化教学实验区”），浙江省六县（市、区）上榜，入选数量与上海、山东并列全国第一，其中三门县榜上有名，系台州市唯一。

　　近年来，三门县积极抢抓国家推进教育信息化发展的机遇，在实现均衡教育的基础上，深入实施“互联网+义务教育”城乡结对，完成100%的“互联网+义务教育”结对工作，运用现代化教学技术，借助平板电脑等媒介，依靠钉钉、希沃白板5、智通云等软件实现线上直播授课。同时，通过互动录播教室开展城乡课堂同步教学，实现优质资源互联共享，城乡教育“鸿沟”进一步缩小。

　　此外，该县积极开展“三门县‘之江汇教育广场’小学互动课堂教学应用研讨”“小短片，大视界——师生假期一起观影”等系列活动，总结提炼出基于信息技术应用的富有特色的课堂教学模式，形成了浓郁的课改氛围。其中，县实验小学《利用NAS存储服务器构建结对学校的公共教育资源库》、县外国语小学《多方联动 城乡同步》、县心湖小学《让陌生同学熟悉——人脸识别融洽同步课堂氛围》4个案例成功入选2019年浙江省“基于技术的教与学变革”案例。

　　在信息化教学改革上，三门的努力还有不少。设立教育装备专项资金，每年投入1000万元的专项经费用于教育装备的添置与更新；成立全国首个“未来教育”试验基地，打造符合未来发展趋势的数智化教育平台；争取到省教育信息化激励性竞争项目资金1000万元，用于课堂教学的信息化建设工作……

　　“三门已将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，推动教育理念、模式和体系的更新与变革，使区域教育信息化发展水平走在全省前列，发挥引领作用。”三门县教育局党委书记、局长金有生说，开展实验区创建工作，将锻炼一批优秀学科教师，培养一批专家型校长，提升县域教育公平和教育质量。