浙江在线-台州频道11月25日讯（浙江在线共享联盟横街站 管志帆）举办“民族风采日”活动，进行民族传统体育项目表演；开展“民族团结一家亲”手抄报、绘画、书法比赛，打造民族文化问候语宣传片……把“铸牢中华民族共同体意识”融入进学生学习生活的日常，路桥区横街中学通过一系类的主题活动，将“有意义”和“有意思”相结合，进一步扩大中华民族共同体意识教育的感染力和辐射面。

　　近年来，横街镇紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，以铸牢中华民族共同体意识为主线，创新“三抓三促”工作模式，积极探索建立“1+N”铸牢中华民族共同体意识教育基地，以“路桥区铸牢中华民族共同体意识教育试点学校”横街中学为主阵地，延伸辖区3所小学和村居文化礼堂等“N”个教育基地，全方位打造铸牢中华民族共同体意识教育的实体平台和重要阵地，引导青少年铸牢中华民族共同体意识。

　　注重课程教育，构建学校铸牢中华民族共同体意识。通过探索“中华民族共同体意识+教学”的融合推进模式，编写铸牢中华民族共同体意识教育读本教材，紧紧抓住课堂教学这个“牛鼻子”，注重中华民族共同体意识教育同语文、历史、道德与法治、地理等学科教育的有机结合，真正把“铸牢中华民族共同体意识”点滴融入进学生学习生活的日常平常。并逐步形成以教师为主导，以学生为主体，家、校共同参与的中华民族共同体意识教育新格局。

　　同时，通过在校园内打造民族文化长廊、民族文化园、陈安宝将军纪念廊，在教学楼内设立民族文化展览室、民族文化展板，在教室内布置民族文化角、民族文化黑板报等阵地，营造出浓厚的宣传氛围，切实提升铸牢中华民族共同体意识教育感染力。

　　此外，为丰富铸牢中华民族共同体意识的实践内涵，该镇以民族团结进步创建活动“六进”活动为抓手，组织“好声音”宣讲团成员来到少数民族企业宣讲十九届六中全会精神，将理论与实践相结合，中央全会精神和浙江实际工作相贯通，营造六中全会精神人人学、人人讲、人人践行的浓厚氛围。

　　自开展“铸牢中华民族共同体意识”教育以来，横街镇充分发挥中小学主阵地作用，将中华民族共同体意识融入到教育教学的全过程、各方面，并逐步引导少数民族群众大力弘扬中华优秀传统文化，切实增强少数民族群众对党的民族理论和民族政策的思想认同、感情认同，进一步铸牢中华民族共同体意识，不断凝聚推动民族团结进步的强大合力。