记者 颜玲佳 通讯员 江勇兵

　　昨日下午，备受关注的北京市高考改革方案出台，英语分值由150分降低至100分，语文分值由150分上调至180分(详见本报今日第19版)。这个方案一公布，就引发了社会的高度关注。同样有关英语，近日，关于大学学位是否应该与英语四、六级挂钩的话题，也在网络上引起了广泛讨论。

　　其实，早在今年全国两会期间，来自温岭的全国人大代表林燚就提交了《关于取消学士学位授予与英语四级考试挂钩的建议》。近日，林燚收到了国务院学位委员会的答复文件。

　　案例

　　没有学位证书，找工作难很多

　　2007年7月，金淋淇从浙江大学城市学院毕业。当时，以接近一本线的分数考进浙大城市学院的他，经过5次大学英语等级考试，还是没通过。毕业时，他没有拿到学位证书，“我是学电子信息工程的，偏科很严重，英语初中时就不好，考了这么多次还是没过。”

　　回忆起自己毕业那一年找工作的情形，金淋淇觉得悲从中来：“很多杭州的单位硬性要求学位证书，没有这本证，好的单位都不给投简历。”这纸学位证书就像找工作的敲门砖，没有它，金淋淇在杭州找工作遇到了重重困难。

　　受了一番挫折后，他回台州，在一家之前实习过的通讯公司上班。一年后，考上了不需要学位证书的温岭一家事业单位。然而，工作了5年左右，这张“学位证书”还是成了他的“绊脚石”，在提升学历的道路上，几乎“不可能”。“读在职研究生要求必须有学位证书，没有它，就不能报名。”而且，学位证书只有在校生才有资格申请，没有其他“补授”的途径。

　　金淋淇说，这辈子拿不到学位证书，肯定是有些遗憾的。但工作、成家后，他开始思考，“全国统一的标准，要求不同专业、院校的学生，是否合理？”因为他发现，在平时工作中，完全用不到英语。

　　全国人大代表林燚：

　　建议取消学位与英语挂钩制度

　　今年全国两会期间，全国人大代表林燚在调研高校“将学位证书与英语四、六级证书挂钩”时，发现这项政策明显违反国务院学位条例，是一项侵犯了无数大学生正当权益的“土政策”。随后，她提交了《关于取消学士学位授予与英语四级考试挂钩的建议》。

　　“我在工作中碰到很多有才华的人，因为没有学位证书，没法被单位接收的例子。”林燚说，“尽管各高校都知道英语四、六级考试与学位挂钩是违法的，但大多数高校并没有脱钩，而且有的学校还在加强。无论读的是哲学、历史学、农学和外语等何种专业，都要求通过英语四级考试，否则就不能获得学士学位——这是通行于我国绝大多数高校的一项学位授予政策。高校要求所有本科学生不分层次、专业，都要达到英语四级水平，实在没有必要。”

　　她说，大学本科生的英语水平，只要达到所在院校教学大纲的要求，即通过了大学英语的课程考试，取得了相应学分，“英语这门课就不应该成为他们取得学位的障碍。”

　　林燚建议，各高校可以结合本专业的实际特点，由学生自己选择英语之外的“考核菜单”，这样就增加了学生的自主权，不再是英语考试定学位，这也就意味着外语基础较差但本专业特长突出的学生，仍有机会拿到学位证书。

　　学位委员会答复：

　　并未制定学位与英语挂钩的办法

　　今年7月，国务院学位委员会发文，对林燚提出的全国人大第十二届一次会议第2217号建议给予了答复。

　　答复中说：“根据《中华人民共和国学位条例》，高等学校本科毕业生，成绩优良，较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，可授予学士学位。高等学校作为学士学位授予单位，应根据人才培养目标和社会发展需要，制定本单位学位授予的具体条件和要求。国务院学位委员会和教育部并未制定学士学位授予与英语四级考试挂钩的办法。”

　　国务院学位委员会答复称，大学英语四、六级考试，是推动高校大学英语课程实行分级教学的重要措施，这一考试在促进我国的大学英语教学，提升大学生英语水平方面起到了一定的作用。大学英语四、六级考试本质上是一种教学评价性考试，用以衡量大学英语教学水平和学生英语能力。一些高校在制定本校学位授予细则时，将四、六级考试成绩采用为学位授予要求，可能带来的相关问题，正引起多方面的关注。

　　答复中还说，针对四、六级考试存在的问题，目前，教育部正在起草《关于进一步深化大学英语教学改革的指导意见》，根据社会发展的需要和高等教育人才培养的目标，对大学英语四、六级考试做进一步改革。

　　昨天，林燚在接受本报记者采访时说，自己的提议能成为推动改革的一点点动力，就很值得了。

　　人物

　　林燚，第十一届、十二届全国人大代表。闻名全国的“玉麟”西瓜就是她一手培育出来的。她通过多年试验，成功研究出的西瓜长季节栽培技术已在全国23个省市推广。