蒋泉先生“中国龙”篆刻作品

　　台州籍艺术家专访系列

　　浙江在线台州频道11月19日讯(记者 朱展翼 罗亚妮) 11月18日下午，我们和台州籍著名书法、篆刻艺术家蒋泉先生约在他从教的路桥明珠外国语学校见面。蒋先生很忙，采访的中途甚至不时有学生推门进来，看到我们在，腼腆地向老师打着招呼。

　　“头上扣着像德育处主任、国家体育健康达标副主任、初一副班主任、宿舍管理、楼层长这样六、七顶‘大帽子’，现在工作多，除了教学，连学生请假、学生证都要管，我实在是太忙了。”蒋先生歉意地向我们微笑。

　　每逢学生进来，他总是一脸和蔼，让他们先去上课。他亲自给我们沏了茶，深秋下午和煦的阳光透过窗棂，打在窗台一隅他自制的贵州辣椒酱上，像一团生命跳动的红色焰火，也如同蒋先生透过书法和篆刻，向我们展示的他所热爱的生活——紧张、有序、平和。

　　伴随着蒋先生的娓娓诉说，我们试着走近他和他的艺术生活。

　　兴趣是最好的老师 剩下的只是坚持

　　练字需要坚持，一天练三小时，需要一年；一天练两小时，需要两年；一天练一小时，则需要三年。蒋先生讲道。

　　兴趣是最好的老师，什么东西都在于坚持，时间长了出成果，学习、练书法、工作也一样，道理相通，都在坚持。马未都靠着坚持，收藏成了一个博物馆。以前我总和女儿说，你每次去海边玩，捡些贝壳带回来，慢慢就成了收藏，这是一种积累的过程，也可以叫厚积薄发，现在我家里满满一抽屉都是各式各样的贝壳。

　　我老家在路桥金清，高中毕业时本来要去当兵的，连体检都合格了，但母亲不肯，恁是把我从军营“拽”了回来，可我死活不当渔民，于是就跟她说，不让当兵就让我读书呗。于是就去贵州读师范，之后工作，在那边这一待就是二十年。

　　我把自己定性为“书法爱好者”，书法是在大学里才接触的，我学的是中文专业，我们的汉语老师说，以后当语文老师字写得丑，板书不好看，不但很没面子，也不可能培养出好学生。于是有两个暑假我都没回家，一个暑假三、四十天，一天三个小时就专心练字，两个暑假练下来，写字大不一样了。

　　这么多年，就这么坚持下来，现在每天平均花个把小时在写字上，而且是用专用的笔，规范地写，包括工作中，其实也是在练字。我主张练好字，再把这手好字用在生活、工作上。因为我觉得，练字就是为了使用，学以致用，这方面我是一个实用主义者。我们国家师范和语文教学要上去、要传承，所以语文老师应该担起这份责任。

　　现在，我在学校里学写字、篆刻，是作为教学辅助，当好语文老师的需要。至于篆刻，完全是在学习书法时，因为接触到了古文字而衍生的个人兴趣。

　　至于时间嘛，我几乎不上网，也没有QQ，一般人每天花很多时间在上网聊天上，如果用一半来练习写字，不出两年绝对能写一手好字。

　　篆刻是浓缩哲学 篆刻是浓缩人生

　　书法和篆刻就犹如我的两个孩子，书法在前，篆刻在后，我也说不清偏向哪个，书法花的时间多点，因为它天天都在用，篆刻需要绝对静下心来才能创作。蒋先生表示，现在很难有时间静得下一天的心，心浮气躁的时候是不能进行创作的。

　　我的书法楷书学欧阳询，行书连我自己也说不清是学谁的，他们说我的字是“馆阁体”，就是比较规板，这可能与教书有关。篆刻完全是瞎捣鼓的，先仿的汉印，再就是乱七八糟的，既没有师承，也不成流派，我比较欣赏齐白石的刀法。

　　篆刻是浓缩的人生，篆刻是浓缩的哲学。篆刻讲究布局，阴与阳，疏与密，急与缓，静与动，收与放，很多哲学上的对立统一面，都能在章面上找到。篆刻很讲究，我认为做人也一样，饱含人生大哲学，做人很难，喜怒哀乐，酸甜苦辣，生别死离……我不喜欢中庸，中庸没了改革，不能创新。相对来讲，我更喜欢“平衡”。人的一生是坎坷起伏的，艺术之路也是坎坷起伏，刀在章上刻的时候也是这样。

　　这些道理，篆刻里边都有，我只是当作业余爱好，或者是一种寄托。现在人用电脑打字，精美是精美，但不是自己的东西。人都说作品如人，那我的作品一定是南方人，而且作品中人，五味俱全。

　　贵州少数民族多，经济倒数第一，这段人生经历，对人产生了影响，再影响了作品，但归根到底，我的职业对我的作品影响是最大的。我的风格很杂，杂得多了就成了自己的风格，如东北菜——乱炖，西南菜——火锅，啥都往里倒(笑)。

　　关于我的字、号，“白水”上下为“泉”，是取“无色、无臭、无味、无形”之意；“大洋山人”，大洋山是我高中毕业之前成长、生活的地方；而“乌蒙山客”，说的是贵州六盘水(属乌蒙山区)我学习、工作、生活了二十年的第二故乡。

　　桃李不言 下自成蹊

　　我最满意的一组作品是，1999年澳门回归加建国50周年，我刻了一组“中国龙”印章，一共56枚，从甲骨文到草书，56条“龙”，代表56个民族，从准备到雕刻完成花了半个月，平均每天刻3、4个小时，56个“小龙”构成一个“大龙”，用它来表达我对国家的祝福。

　　近来我打算把鲁迅先生的作品，比如《呐喊》、《彷徨》等一本书名刻一枚章，刻个鲁迅作品集。

　　但是，我得说一下，我始终认为至今我还没入行。就我这个水平档次等级的“书法家”、“搞艺术”的，全国多得没法数，真的，内蒙古乌海书法市场一把一把的，也不是什么谦虚之词，我只是把它当作语文老师必须具备的一项素质来对待，充其量只能算一个书法爱好者。

　　蒋先生从1982年开始执教，现在是中学一级教师，以前教过语文，现在教地理、书法。台州籍著名青年艺术家吴东洲先生，也曾经是他的学生。蒋先生表示，吴东洲是路桥明珠外国语学校的首届学生，在他成为画家的成长道路上，我只是第一个“指路人”而已，现在我是沾他的光，人家介绍时都讲，“这是吴东洲的老师”(笑)。

　　我个人对艺术的看法，艺术分为两种。实用型的，如中小学教育规范起来，把书法课上好，精益求精。纯艺术型的，有专门的艺术市场和艺术经济。我现在最欣慰的是，学校里高一年级284个学生，有二十几个喜欢书法的。

　　至于台州的书法、绘画等艺术，我真的没有发言权。首先，我还没有在这个艺术圈子里；其次，我一直告诫自己，你只是一名教师，努力地把自己的本职做得精益求精就行。

　　有人说，人真正自由的时间，是从退休后才开始的。蒋先生听了，笑道，退休还得等十年，其实我心里还有几个梦想，想走丝绸之路，想走茶马古道，走遍全国。但书法和篆刻会作为一种情操，一直保持下去，除非拿不动笔了(笑)。

　　时间在不知不觉中流逝，我们起身和蒋先生告别，他带我们参观了校园。秋日下午的学校静谧、甜美，只有学生们清脆的读书声伴随我们一路走下来。校门口，我们和蒋先生握手道别，他依然那么和蔼、亲切，我们祝愿他的艺术灵感如同他的名字一样，源源不绝。

　　蒋泉，1961年生，祖籍浙江台州金清。字“白水”，号“大洋山人”、“乌蒙山客”。1982年从教，现服务于浙江省台州市路桥明珠外国语学校，中学一级教师。

　　受天时、地利、人和的限制，他的书法、篆刻完成由自学而成，经过十余年孜孜不倦的努力，终有所成，逐步形成平正谨严，不华不躁，隽逸浑穆，稳中求新的艺术风格，这与他的做人风格、教学风格极似。

　　1993年起在市级书画展中获奖，1996年起有作品在市级报刊上发表，1997年获首届“希望杯全国书法篆刻大展赛”优秀奖。

　　作品收入《首届希望杯全国书法篆刻大展赛作品集》，1997年7月获第二届“洗笔泉中国书画邀请赛”精品奖。

　　作品收入《洗笔泉书画精品墨存》，1999年8月获“庆祝建国五十周年暨迎澳门回归全国书画大赛”三等奖。

　　作品分别入选《99翰墨艺术家书画库》、《新世纪翰墨艺术家经典》、个人简历被编入《当代艺术家群星传》和《跨世纪书画家风采》，原作被作为珍品收藏，由中国文艺家杂志社、宋庆龄基金会、中国人才研究会艺术家学部委员会、二十一世纪新文化经典丛书编委会联合颁发《荣誉收藏证书》。

　　1999年10月，获第三届“国际金鹅奖书画大赛”铜奖(奖座)，作品收入《第三届国际金鹅书画精品集》。

　　1999年12月，作品入选、入编《99妈祖金像奖、海内外美术、书法、篆刻大赛获奖精品集》。

　　2000年2月，获“欧阳询杯书画大赛”三等奖，作品入编《新世纪书画新人新作博览》。

　　2000年5月，个人传略被收入《世界艺术家名人当》。

　　2000年6月，获“中国新世纪书画艺术大展”银奖，作品及个人艺术简历编入《中国书法美术家大辞典》，授予“新世纪百杰出书画艺术家”称号。

　　1998年元月，入欧阳询书法艺术学会，会员。

　　1999年9月，入长白山国际书画社，职务理事，职称一级书画。

　　2000年元月，入中国人才研究会艺术家学部委员会，二级书法艺术委员。2004年元月，升为一级书法艺术委员。

　　2000年5月，入世界艺术家协会(香港)，理事。

　　2007年，首届“中国文学艺术展(书画艺术类)”金奖。

　　2009年，“建国六十周年艺术展(书法类)”金奖。

　　他的艺术心语：篆刻是浓缩哲学，篆刻是浓缩人生。