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汉字成了我们“最熟悉的陌生人”?
2013年09月11日   浙江在线台州频道

  火爆荧屏的《中国汉字听写大会》让人们重新审视汉字,认识的字却写不正确,提笔忘字……

  这些题,你能做对几个?

  原帖

  网友“代号黄金狼”在“台州19楼”发帖:最近有没有和我一样的小伙伴,因被火爆荧屏的《中国汉字听写大会》上的听写词难到而倍感揪心。有些真是闻所未闻,见所未见啊!

  跟帖

  网友“始终是我”:默默地看了一期节目,果然很多字看着眼熟,就是写不对……

  网友“狼在台州”:这些字真的不会啊,有几个根本没听说过。

  记者求证

  沟壑、尥蹶子、甲胄、咋舌……不用电脑,这些词你能写对几个?

  “听写”,这个小时候最害怕、最讨厌的名词,竟然在今夏穿越回电视屏幕,一度引发收视高潮。

  从8月份起,央视推出《中国汉字听写大会》,以竞赛的方式,决出年度汉字听写冠军。这一档无明星,没炒作的电视比赛,让每个周五晚上成了众多观众自发的听写时段。汉字听写,成功唤起人们对汉字的热情,也为当下的汉字读写危机敲起了警钟。

  网友归纳每期最难听写词

  端起小板凳,拿上纸和笔,跟着电视主持人的播报,一笔一划地听写词语,成了网友“代号黄金狼”每周五的必备功课。梧桐、矫揉造作、拾掇……这些稍显简单的词语,尚能一一写出。不过,没多久,他便开始汗颜了,怎么好多字都不会写呢?

  看完六期节目,“代号黄金狼”归纳出了每期的“最难”听写词。“图们江”以成人同步听写团0%的正确率,成为第一期当之无愧的最难词;第二期中的“蚩尤”为中国神话传说中的部落首领,尽管参赛选手正确书写,但成人听写团却无一人成功作答;而“腌臜”、“僭越”、“妥帖”、“邋遢”等在往后的每期节目中,难倒了一片观众。

  写不出生僻字,“代号黄金狼”只能感慨自己才疏学浅。不过,让他郁闷的是,有些生活工作中的常用词,他也未必能够正确书写。

  “习惯了电脑键盘,哪怕有错字,智能输入法也会修正过来。”网友“始终是我”调侃,科技发展,让人们的书写能力退化,有些字,就在手边,却怎么也写不对。

  最好成绩:10个词语写对3个

  昨天上午,抱着忐忑的心情,记者在视频上观看了《中国汉字听写大会》第一期节目。跟随小选手轮流听写答题的节奏,记者也在纸上默默地书写。没想,“雾凇”写成了“雾松”,“腭裂”变成了“颚裂”,“咋舌”被错写为“啧舌”……

  现场的10人成人同步听写团的成绩也未能尽如人意。只有10%的人写出了“熨帖”,答出“癞蛤蟆”的只占30%,正确书写“沟壑”的只有3人。而面对“貔貅”、“兄弟阋墙”、“荦荦大端”等词,观众们只能面面相觑,大喊“伤不起”。

  之后,记者从第一期节目中,随意挑选出10个相对常用的词语,并任意选了7位市民参与听写测试。结果似乎在意料之中,而又让人意外。

  “三聚氰胺”,这个屡见报端,多数人耳熟能详的词语,在听写中,竟无一人写对。“氰”被写成“氢”、“胫”,“胺”出现了“氨”的写法,甚至“聚”字在黄先生的笔下也出了错。“谥号”的“谥”字只有一人写对,“很熟悉,但想不起来”,成了大伙最普遍的感受……

  根据统计,在听写的10个单词中,“陀螺”以3人书写正确,完胜其他词语,“三聚氰胺”因无人写对垫底。而比较每人听写成绩,黄先生与王先生以正确写出3个词语,位列“榜首”,成绩最差的,10个无一个写对。

  市民:“提笔忘字”成习惯

  在电脑屏幕上选择正确的字词,似乎是一件轻而易举的事情。为何,到了手写,却张冠李戴或笔画频频出错?

  “工作用电脑,通讯有手机,下了班也离不开这两样!”作为一名文字工作者,王小姐在记者发起的听写测试中也只写对了两个。不过,在她看来,这些很正常,“写字的机会太少了”。

  “以前也许还写写日记,有了空间、微博后,所有的心情都是电子版。”两年前,陈先生的日记本被“雪藏”后,就未曾启用,记录载体的变化,让它们不再倍受青睐。

  而市民潘小姐说,长久不用笔,经常想不起某个字怎么写,有时甚至无奈地先用拼音标注。

  提笔忘字,让不少人吐槽自己已然退化成了名副其实的“键盘手”,因此也被贴上“失写一族”的标签。根据国内知名民意调查机构零点指标数据对北京、上海和广州等12城市进行的“中国人书法”系列调查显示,94.1%的人都曾有过提笔忘字,其中26.8%的人经常出现这种状况。

  专家:汉字书写能力退化成必然

  汉字,作为上古时期唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是中华民族最为灿烂的瑰宝之一。近年来,汉字书写能力的退化,也在不断呼唤着人们“关注汉字,关注汉字书写”。

  “听写比赛或许能唤起国人对于汉字的情感与拯救,但在其应用性上,汉字书写能力的退化是一种必然现象。”对此,台州市书法家协会主席、台州学院副教授王波表示,随着电脑技术与网络的发展,汉字的应用、传播方式发生了根本性转变,这一切决定了书写功能的配角地位。

  “即便我们在中小学阶段着重于孩子的书写能力,在他毕业工作后,也失去了应用的环境。”不过,王波认为,汉字书写功能的弱化,却能促进书法走向纯粹的艺术层面。

  “在过去,传播的主要方式是手写文字,书法的艺术性其实更多地依附于它的实用性。”王波说,而当汉字被赋予更多精神内涵后,其表现性与装饰性得到了提升。“作为审美,陶冶情操,增加文化品位与厚度,汉字的生命得以延续。也许,在某个历史时期,汉字书写会有一个回归的可能。”

来源: 台州晚报  作者: 林曦  编辑: 朱展翼

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