低空经济是重要的战略性新兴产业、新质生产力，已成为各地竞相抢占的新领域、新赛道。近年来，台州市积极发展“无人机”产业，培养相关人才。其中，台州学院在全省率先开设“无人机”专业，目前多名首届毕业生已入职台州相关单位，满足航空产业发展的迫切需求。

　　“无人机”专业，更准确的说法叫“无人驾驶航空器系统工程”，为2018年台州学院智能制造（航空工程）学院获批成立，旨在围绕台州航空小镇建设和通用航空产业发展需求，校企联合，培养一批既具备理论知识又拥有实践经验的高素质“无人机”产业人才。

　　据专业建设负责人胡旭介绍，专业的开设，吸引了众多有志于投身无人机事业的学生。课程设置方面，既有飞行器设计、结构与强度、空气动力学等理论知识，也有操作实训课程。“学生可以在教学楼的无人机实训大厅里，边观察实物边学习无人机结构和飞行原理，可以在‘直升机’训练器里进行模拟飞行操作，提升对专业的理解。”

　　值得一提的是，该专业的人才培养，是围绕无人机整个生产制造运维全系列，因此，学院与台州地方企业有着密切的互动。比如近几年对接头部企业，安排学生开展近半年的实习，根据企业需求开展质量管理文件编写方面的课程等。

　　去年底，台州学院“无人机”专业的校地合作又有新进展——与市公安局开展合作，助推市公安局在警用无人机领域全面发展。今年上半年，双方开办警航无人机培训，培养了一批优秀“飞手”。

　　数据显示，目前该专业在校学生参与各项科技活动100余次，在全国3D数字化建模大赛、机器人竞赛、浙江省机械设计竞赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得省级A类科技竞赛及以上奖项20余项，大学生科研项目立项比例名列前茅。

　　除了卓有成效的教学成果，“无人机”专业的就业前景同样广泛，涵盖航拍、测绘、能源、植保、消防、救援、环境监测等诸多方面，可从事“无人机”飞行操作、设计、生产制造、维修维护、系统管理、技术指导、教育培训等不同岗位的工作。

　　“首届30多位毕业生，有多位已入职航天彩虹、清华航空所等单位，获得了用人单位的好评。其余有的从事机械或无人机相关工作，有的考取研究生继续深造。”胡旭说，学校也将继续加强专业建设，为无人机发展持续输送人才，赋能低空经济。