5月24日上午，椒江区葭沚街道荣华社区党群服务中心二楼流泻出嘹亮动听的歌声，130名社区居民在声乐老师的指导下，跟随钢琴伴奏齐声高歌。

71岁的茹宏亮是声乐课的老学员，学习声乐三年有余，他坦言：“上课要靠抢的。”

荣华社区建有居民活动邻里微信群，声乐课的报名通知一经发布，名额立即被居民抢空。和声乐课一样，其他公益课也颇受欢迎，大多上线即秒空。

“荣华社区的居民中，老年人占了很大一部分，彼此间并不熟悉。开展社区公益课，可以丰富老年人的文化生活，帮助他们认识新朋友。”荣华社区党委书记、主任黄燕莉说，将社区老年人带动起来后，他们会向子女宣传社区活动，从而让更多年轻人支持社区建设。

近年来，葭沚街道在27个重点村、社区建成新时代文明实践站，依托该平台开展群众喜闻乐见的文明实践活动，尤其是多种多样的社区公益课，使居民能够最大限度享受社区服务带来的便利。

摸排居民需求，开发定制化课程

“现在流行非洲鼓，这种乐器节奏感强，演奏氛围热闹欢快，我们也想在社区上非洲鼓课！”在老年大学上课时，居民周丽芳曾领略过非洲鼓的魅力，便主动向黄燕莉提议增设该课程。

“我感觉这个建议挺好的。当时，社区公益课还没有乐器课，非洲鼓课刚好补足了这点。”黄燕莉说，非洲鼓得花力气敲打，能帮助老年人锻炼手、眼、脑的协调性。

黄燕莉一边向踊跃参与社区文化活动的居民征求意见，一边发动网格员，在各个小区业主群询问居民报名非洲鼓课的意愿。

根据摸排情况，黄燕莉预估将有20多人报名。不料，非洲鼓一期开课，就吸引了36名居民报名参加。

“老年大学里，非洲鼓课的学员来自不同的小区，平时不会相约练习。社区里的非洲鼓课就不一样了，学员都是前后邻居，我们经常晚上聚在一起练鼓，复习老师上课教的内容，大家都玩得不亦乐乎，邻里关系也更融洽了。”周丽芳说。

为了精准服务居民群众，在开设社区公益课前，葭沚街道都会提前“做功课”，因地制宜考虑各个社区的特点，并广泛征集居民的意见。“如果居民不愿意来上公益课，就算有场地有老师也没用。为了避免这种情况，我们都会基于居民的需求来量身定制课程。”黄燕莉说。

撬动多方资源，打造高质量课程

近日，文澜社区推出一场有关婚姻法的法律直播公益课，涉及彩礼、嫁妆等社会热点话题，吸引169人在线观看。主讲人王建中是浙江君安世纪台州律所部门主任，也是该社区的居民。

“我们在摸排过程中，得知了王建中的职业，再加上之前有业主觉得他专业能力过硬，推荐来讲课。综合考虑后，我们动员王建中参与公益课教学，普及法律知识。”文澜社区党总支书记罗慧丽说，收看过直播课的居民都感觉形式新颖，希望能继续推出其他内容的法律直播课。

葭沚街道公益课的授课老师中，大多数人是社区内有一技之长的居民。在社区的号召下，他们纷纷主动请缨，各展所长。此外，社区还会通过业主，链接社会资源，提升公益课的质量。

例如，荣华社区妇联党员主动帮助社区联系早教机构，免费设立早教课；由任职于台州职业技术学院的业主牵线，邀请汽车学院的学生来社区授课，讲解汽车环保知识；有舞蹈特长的党员业主，主动发挥专长优势，为社区居民带来健身舞体验课……

类似的案例数不胜数。葭沚街道新时代文明实践站与23家企事业单位联建共建，同时，整合辖区内3所高校、老年大学和中心城区各教育培训机构资源，动员社会各方力量，将优质课程引进社区，让居民有所学、有所乐。

新增夜校课程，吸引年轻人参与

“插花讲究鲜花摆放的位置，间距、高低、前后顺序都是有讲究的……”每周一晚，荣华社区“青年夜校”花艺班有声有色地进行。在花艺教室，十余名青年在花艺老师的悉心指导下，学习插花步骤、花草搭配、场景搭配等技巧，并开始花艺创作。

荣华社区居民马琪出于兴趣爱好，首次尝试社区公益课。学习花艺将近一个月，马琪学到了不少干货。“这次参加公益课的体验挺不错的，要是下次碰到合适的课程，我想继续报名学习。”马琪说。

4月，在葭沚街道团工委的牵线下，荣华、文澜、东瓯等4个社区有了家门口的“青年夜校”。

“在文澜社区，‘青年夜校’开了搏击暴汗课和八段锦课。在开抢前15分钟，我点进抢课系统，想看下报名情况，没想到时间一到，名额马上被抢空了。”罗慧丽说，报名“青年夜校”的居民几乎都是年轻人，让他们看到了调动青年群体参与社区活动的新希望。

当下，“白天上班，晚上学艺”已成为新潮的生活方式，社区里的“青年夜校”恰好贴合年轻人的实际需求。接下来，葭沚街道将根据年轻人旺盛的文化生活需求，策划更多元的夜校课程，让青年群体更好融入社区大家庭。