“双减”是教育发展理念的回归，是对教育生态的重塑，更是对教育治理的创新。乘着“双减”春风，临海市上盘镇中心校依托校本资源，全面开展特色课程建设，不断丰富课后服务内容，促进学生德智体美劳全面发展。学生们在象棋、足球、排球、戏剧大赛等项目比赛中，不畏强手、敢打敢拼，喜获佳绩，交出了一份“亮眼”的成绩单。

在上盘镇中心校的排球馆，教练王俊亮正带领队员们进行训练。为了保证每日训练量的同时又不耽误文化课，孩子们每天下课后就会赶到球场进行技术和体能训练。

王俊亮告诉记者，“双减”后，让学生有了更多的时间参与到训练中，成绩也因此突飞猛进。在临海市中小学排球联赛中，学校排球女子组荣获第一名，男子组荣获第二名。

如果说学校里的每个课程都是学生学习生活中不可缺少的一种色彩，那么特色课程就是最浓墨重彩的一笔。上盘镇素有“象棋之乡”的美誉，上盘镇中心校更是象棋人才的摇篮。在学校棋室内，学生们全神贯注、两两对弈，在棋盘上排兵布阵、斗智斗勇。而另一边，AI（人工智能）下棋机器人也正在和学生进行练习比赛。据老师介绍，AI下棋机设置了棋力闯关、自摆棋局等模式，使用者可以自由选择棋力、模式来进行对弈，不仅是陪练，更可以改变棋手的训练模式，有助于年轻棋手的快速成长。2023学年，上盘镇中心校象棋队获得国家级比赛共27项，其中冠军15人，团体金奖5次。

校园社团活动是校园文化的重要载体，也是展示学生个性、发展特长的第二课堂。伴随着下课铃声，足球社团课又如约而至，绿茵场上瞬间沸腾起来，孩子们快意奔跑，传球、垫球，一招一式，跟着教练学得有模有样，享受足球带来的无限乐趣。

据了解，“双减”政策落地以来，上盘镇中心校依托校本资源，充分考虑学生发展特质，把特色教育与学校的高质量发展相结合，利用学校现有资源，全面开展特色课程建设，促进学生德智体美劳全面发展。目前，学校共有18个特色社团，为全校学生提供了个性化发展路径。

促进学生培养明理、乐知、践行、博弈的现代少年，让学校更好地走进现代化学校，让学生们在学校里更加有兴趣学习，通过学校各个方面活动的开展，促进学生全面能力的提升。