而此前，秦开美本是“可有可无”的人物：尽管教学出色，但因为是代课教师，她两次被政策清退，后因学校缺人而被召回。多年挣着不到正式教师一半的工资，所有福利与己无关，秦开美在这所学校呆了18年。“我对它有感情。”英雄事迹让她的人生转变：每天被裹挟在媒体镜头之中，被车辆拉着去她都不知道的地方，赶场似地参加演讲和汇报。唯独难以回到她最熟悉的学校。她觉得有点累，她想摆脱被加之于身的光环，“我应该做回原来的自己，一名普普通通的老师。”(6月17日《新京报》)

　　人生难逢贵人。

　　年近四十、代课二十六年的秦开美绝对想不到，自己也会遇上“贵人”。

　　之所以打上引号，乃在于，这个“贵人”，还是不遇上的好。差点，命都没了。

　　但无可否认，此人给秦开美的生活，带来了很多客观效果。正如《新京报》副标题所写，“劫持事件，将秦开美的身份接连转变——教师、人质、英雄、楷模”——她的生活，是往好的方面在走了。

　　在围观者看来，代课老师最需要的，便是转正。秦开美却觉得，“毕竟政策摆在那，我不符合条件，况且这么多年了，转不转正无所谓，淡然了”，再说，想转，早就转了——“身边也有别的代课教师‘自谋生路’，通过种种关系成功转正，但26年里，秦开美连教委的门都没进过”——记者这句话，与其说是举报信，不如说完全是为了表达秦开美宁做一辈子代课老师、也不去行贿拉领导下水的这个世上所罕见的美德。

　　然尽管从来都是他们有求于她，两次清退两次召回，连同样赚不了多少钱的丈夫都因此发火了——“清退就清退，连着两次赶人走，让你来就来让走就走，这不是不尊重人吗？”但显然，再清高，也还是想保住这份工作的，她不是体制内的人，但早已体制化了。

　　于是，就不得不“每天被裹挟在媒体镜头之中，被车辆拉着去她都不知道的地方，赶场似地参加演讲和汇报”。

　　别说强力反恐大形势下，亟需这种临危不惧生死置之度外的典型。就算是在今年三月以前，她的行为，也是值得大大宣传的。这不是她一个人的荣耀，是整个潜江市的荣耀，更是领导们的荣耀。她的光辉，为领导的前程添砖加瓦。

　　因此，不管她愿不愿意，不管她如何急切地想回到最为熟悉的课堂，她还是不得不妥协于先做个楷模。唯有如此，她才有重新给孩子们去上课机会。正如她说的，政策摆在那里，此刻，她仍是代课老师。但政策，也可以让她回去跟着老公养鱼。

　　无论如何，它改变了秦开美的命运。但不可能对同她一样的代课老师有多少正面影响。那所学校里，还有六个代课老师，有谁去关注呢——哪样好心的记者，也去采访他们一下，好吗？

　　这是很有中国特色的故事，大家彼此心知肚明。

原标题: 不是每个代课老师，都能遇上“贵”人