人物小传：张天荣，西安政治学院原院长，少将，教授。

　　一代人有一代人的责任，西安政治学院历届党委领导班子都为学院的建设发展作出了巨大贡献，重温记忆，回顾历史，是为了更好地前行，围绕培养能打胜仗的高素质新型政工人才主题，记者采访了西安政治学院原院长张天荣少将。

　　记者：人才是建军之本，未来战争是人才的战争。结合您的工作经验，谈谈我们应确立什么样的政工人才培养观？

　　张天荣：作为一名长期从事政人人才培养战线一名老兵，作为西政院的一分子，我一直关注着政工人才培养问题，关注着学院的建设发展。

　　近年来，世界范围内的新军事革命蓬勃发展，军队思想政治建设和军队院校教育都面临着很多新形势新任务，我感到，政工人才培养要适应新情况新要求，就必须重新确定质量标准，全面深化院校的教学改革。具体讲，院校要改变过去按政治机关工作业务分工、单纯传授具体操作技能的培训观念，要能充分体现新时期军队政治工作的特点，反映政工干部肩负的历史任命，实现军事人才“基本要求”和政工人才“特殊要求”的有机统一。

　　客观讲，当前我军政工干部中复合型人才还比较短缺，部分政工干部的知识结构、任职经历和技能素质都比较单一，特别是军事素质比较差，距离“能打仗、打胜仗”的要求差距不小，这不仅会损害政工干部自身的形象和威信，也会影响到军事斗争准备政治工作的质量和效果。导致这一问题的原因很多，主要是有的政工干部对军事学习不重视，越不学越不懂，越不懂越不想学，离军事实践越来越远，在军事演习和重大军事行动中出插不上手、说不上话、使不上劲，逐渐失去了地位。所以我认为，合格的政工人才必须懂军事、会带兵、能打仗，而且这是作为政工干部的基本要求和必备素质。

　　作为全军政工人才培养基地，学院多年来在人才培养方面形成了不少好传统，积累了很多实在管用的经验，我觉得其中一条必不可少，就是“政工干部懂军事”的人才培养理念，在革命战争年代我军就提出过“政工干部要懂军事”，事实上军事、政工区别不那么明显，都是军政兼通的，在未来一体化联合作战中，“政工干部懂军事”这一点极其重要。

　　记者：经过一代代西政人的锐意探索，大胆改革，目前学院在政工人才培养上可以说初步形成了的一个比较良好的局面，这其中每一届党委班子都功不可没，请您围绕人才培养，谈谈你们那届班子的具体举措？

　　张院长：一代人有一代人的责任。我们那届班子在人才培养方面，我归纳了一下，主要有这么几个方面：一是“整合”，本着“强化基础”考虑，进一步调整了基础理论教研室设置，强化政治理论、军事理论、人文社会科学、中外语言文学、计算机与现代科技等通识学科，强基固本，提高规范化水平。按照“大政工”思路，将原机关政工业务教学与相关学科合并，设立军队政治工作学系，提升军队政工学学科内涵，这一动作不仅超越了政治工作机关业务教研的范畴，也使过去注重“分业研究”、“操作性教学”转变为更加注重“综合研究”和“理论性教学”，进一步完善了军队政工学学科体系，为培养复合型政工人才奠定了骨干学科基础。二是“升级”，针对军队思想政治建设对军队党组织建设、军队人才管理、依法治军等方面的要求越来越突出的实际，在以往政工业务培养基础上，规范设置并重点加强新兴学科建设。那时新设立了军队党的建设学系、军队人事管理学系，充实了军事法学专业系建设，在原军队保卫业务教学基础上，设立刑事侦查学系。三是“创新”，根据新形势下军政、军民关系和军事社区出现的新情况，审时度势，新设立了军事社会学教研室，重点研究军队与社会、军队与民族宗教、军队与社会稳定，军队社会保障等新问题。着眼现代战争中开展心理战的新情况新问题，成立了心理战教研室，专门开展心理战理论和战法的研究与教学。

　　我们认为，培养高素质新型政工人才，必须以素质教育为核心，朝着“宽口径、厚基础、强能力”、“综合性和复合型”的方向改革课程体系与教学内容，这样才能为培养新型政工人才提供基本保证，所以将“对口”业务知识为主独立设置的传统教学体系逐步发展为“素质教育平台＋专业主干课程群＋实践课程群”的新体系。

　　名师才能出高徒，一流的教员才能培养出一流的治军人才，一流的教员队伍，必须有一大批顶尖人才作为学科带头人，为此制订并实施了培养顶尖人才的“名师工程”、“新星工程”和“精品工程”等，这些措施都对教学、科研、人才培养发挥了积极促进作用。

　　记者：现在讲，要围绕“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标，培养能打胜仗的优秀政工人才，对此，您任职期间学院怎么做的，您有什么好的意见建议?

　　张天荣：坚持“教为战、学为战、研为战”办学育人，这是学院一贯的办学思想，与“强军目标”实质上一致，说明我们的办学方向是对的，总结在学院的工作，围绕这个办学方向，主要是和大家共同做了三件事：第一件事是理顺体系，更加突出姓军为军服务。98年军委提出新时期军事战略方针后，提出“打得赢、不变质”，“打得赢”与能打胜仗本质一致。院校建设发展要贯彻军事战略方针，我们是军事院校，不是地方院校，学科专业必须姓军为军，在这个情况下我们重点抓学科专业和课程体系调整，人才培养始终瞄准军事斗争前沿，瞄准未来战争需要，服务部队建设急需。学院相继开设了军队政工、军事法学、军队保卫工作等，增加了武装冲突法、联合作战等专题课，把计算机课延伸向军事信息，外语延伸到军事术语，大学语文延伸到边关诗词，等等，任职教育转型后又开启了案例教学，这样逐步形成了军味比较浓的系列课程体系。

　　第二件事是用申博带动人才培养和学科建设。2003年申请博士学位授予权，申博目标的实现解决了两个难题：一是人才难题。培养新型政工人才，教员队伍必须提高素质，没有高素质教员队伍是不会培养出高素质人才的。98年时教员队伍中博士学位的只有两个，以此为牵引学院启动了名师、新星和精品工程等，人才队伍不断壮大。二是科研成果难题题。申博成功也推动了大批高质量科研成果的产生，很多教员都主动到部队找课题、搞研究，集中研究了一大批部队现实问题。

　　第三件事是基本建设。学院家底很薄，建设相对落后，我任职期间，许多教员还住50年代的房子。取得总部支持后，学院开启了对外办学，积累了必要资金，这样就使得引进人才有了支持，拴心留人有了保障。此外，还建设了两个教学基地，一是延安革命传统教学基地，一是高塘军事训练基地。延安革命传统教育非常必要，革命传统是不能丢，“实事求是”是延安时期提出的，与学院的校训也契合，政工干部就要务实，不能说一套做一套。政治院校也必须加强军事素养的培育，政工人才培养不能缺少军事内容，政工干部不学军事、不懂军事，光讲马列，关键时刻不能冲锋陷阵，带兵就难以服众，也不合格。

原标题: 坚持政工人才培养的正确方向