“太谢谢你们了，帮我们解决了困难，有空常来坐坐啊！”近日，仙居县大战村村民潘金富对正一起回访的乡干部朱宝明和家访的老师激动地说。一起到潘金富家的还有大战村的村干部。

　　眼下，乡干部、学校老师、村干部一起到农户家走访，正是今年仙居县在“基层走亲、连心解忧”活动中，开展的校乡村联动立体式走访探索基层走访新方式。潘金富家庭经济困难，11岁的独子患有先天性心脏病。乡干部朱宝明等人在走访了解后，及时为潘金富一家解决了低保，并为正在念书的孩子送上关爱。

　　“当前部分乡干部与群众之间存在着门难进、脸难看、话难说的问题，一定程度上影响了基层走亲、连心解忧活动的效果。”大战乡党委书记徐荣伟介绍，“教师领进门，容易建立融洽的沟通关系；乡镇干部解决实际问题能力强，可以解决走访中群众反映的具体问题；村干部对本村情况了解。乡镇干部与学校老师、村干部联合走访可以优势互补，增强走访的实际效果。”

　　大战乡共有189名校、乡、村党员干部和65名老师参与走访活动。他们分成26个家访小组，每个小组由1名乡机关党员、1名教师和1-3名村党员干部配合，共同组成立体式的家访小组。走访以不影响学校教学为前提，合理安排，或利用学生放学后跟着学生一起回家走访，或利用晚上“敲门夜访”，更多的则利用周末到学生父母劳作的田间地头访问，对全乡1106名学生家庭进行走访。

　　“村民们见到老师都非常热情，我们家访小组就以家长最为关心的孩子教育为切入点，打开群众心门，了解群众在生产、生活和学习等方方面面的情况，倾听群众呼声。同时，向群众宣讲‘五水共治’、农村环境整治等工作政策。效果很好！”大学生村官潘洁感触地说。由于农村工作经验不足，潘洁一直陷于如何和群众打交道的困惑。

　　家访中，每位成员人手一本家访日记本，家访日记一访一记，做到带着家访日记走访，带着贴心问题交流，带着群众需求回乡，带着帮扶措施回访。同时，认真做好问卷调查，详细记录群众反映的问题，摸清实情。对于走访中群众反映的问题，当场能解决的问题，要求走访干部当场解决答复；不能当场解决的，给予群众明确时间答复期限，限期解决；对于存在误解的问题，要求宣传好政策、解释清原委、消除掉误解。

　　一个多月来，大战乡已走访约1000余户学生家庭，发现问题67件，帮助学生及家长解决各类问题60件，正在解决7件。

原标题: 大战乡：“校乡村”家访小组联动走访