“什么样的行为才算‘好人好事’？”

“我们可以用哪些方式，替代放鞭炮来庆祝新年？”

2月1日，临海市图书馆杜桥阅读驿站内气氛热烈，“百人千场进万站”文明实践示范宣讲活动在此举行。30名学生在青年宣讲员的引领下，通过“宣讲+互动答题”的沉浸式、体验式课堂，完成了一次关于传统美德与文明新风的生动学习。

听“好人故事”，让美德种子生根发芽

“好人，不一定非要做出惊天动地的大事。主动捡起地上的垃圾、真诚帮助遇到困难的同学……这些就是我们身边触手可及的好人好事。”在“好人说　说好人”环节，宣讲员从孩子们熟悉的日常生活场景切入，用亲切平实的语言，重新诠释了“传统美德”的内涵。

活动现场摒弃了单向灌输，转而采用故事分享、情景假设和互动问答等方式。孩子们争相举手，分享自己遇到的或做过的暖心小事。青年宣讲员则巧妙地将孩子们的叙述与助人为乐、诚实守信、敬老孝亲等美德主题相结合，让道德观念变得具体可感、可知可行。

上“环保课堂”，给文明过节注入童趣答案

随着春节临近，如何安全、环保、文明地过节成为社会关注的重点。宣讲活动设置了“禁燃烟花爆竹，文明过节”主题环节，并结合亲子互动制作扭扭花、写春联等活动，倡导孩子和家长文明过节。

“如果不放鞭炮，我们的年味会消失吗？”宣讲员向孩子们讲解烟花爆竹燃放对空气质量、安全和环境卫生的影响，并引导孩子们开展头脑风暴，“我们可以用写福字、剪窗花、布置彩灯等方式跟爸爸妈妈一起过年！”孩子们从“被教育者”转变为“文明倡议的参与者”，纷纷提出自己的“绿色过节金点子”，在互动答题环节踊跃展示，现场变成了一个充满童趣的文明创意工坊。

创新“体验式”宣讲，让理论知识“走”进心

本次活动以“沉浸式、体验式”的宣讲模式，充分考虑了学生的认知特点和兴趣所在，将理论宣讲内容转化为可参与、可互动、可体验的游戏与对话。

“理论宣讲不能是枯燥的说教，尤其面对孩子们，更需要温度与巧思。”杜桥镇青年宣讲员介绍，“我们希望通过这种接地气的方式，让文明的理念不仅‘入耳’，更能‘入脑入心’，真正转化为孩子们日常生活中的自觉行动。”

这场文明实践课，在孩子们的欢声笑语与积极思考中落下帷幕。下一步，杜桥镇将以“百人千场进万站”活动为重要依托，开展形式更加多样、内容更加丰富的宣讲活动，让理论宣讲真正做到“既有意义，又有意思”，为培育新时代文明好少年注入鲜活力量。