10月21日，台州技师学院内一场特殊的“政校企生”见面会正在举行：凯华模具、百达精工、海正药业等10家龙头企业导师带着真实岗位需求，与新生举行师徒结对仪式。

“入学后我想要提升技能，还要备考技师证，提升技能附加值。”新生章子豪曾是省内某高职数控专业学生，毕业后因实操能力不足求职受挫，下定决心重回校园。

该校通过“政校企联动招生、校企双元培养、育助并举保障”的创新路径，不仅让80余名大学生实现技能提升，更开辟出一条“入学即对接岗位、毕业即胜任工作”的高技能人才培育路径。

三方联动招生，开辟技能就业新路子

两年前，台州技师学院就开始探索大学生技师班培养，今年加大招生力度，扩大培养规模。政府、校方、企业构建起“三方联动”招生机制，将招生与就业从源头深度绑定。

市人社局多次通过官方渠道推送招生简章，明确“学生毕业可享受本科生就业政策”；椒江区人社局则将公共就业服务网点下沉至社区、村镇，工作人员带着“入学求职一码通”上门解读政策——学生扫码即可查询企业岗位、登记就业意向，实现“入学即锁定心仪企业”。

“我们还与高职院校合作，点对点推送招生信息，针对有技能提升愿望和需求的毕业生开展职业规划辅导。”台州技师学院教务处负责人徐君介绍。

多管齐下，2025级大学生技师班入学人数突破80人。该校针对学生需求，开设多轴数控加工、机电一体化技术等5个专业，规模居省内同类院校前列。

双元实战培养，让理论转化为岗位胜任力

“以前在企业看复杂装配图，得琢磨半天，现在跟着双导师学习，不仅能快速识图，还能独立完成零件加工。”2024级数控加工专业学生叶青波的蜕变，是该校大学生技师班育人的缩影。

他曾在杭州某机械企业工作一年，因技能短板陷入职业瓶颈，2024年9月入学台州技师学院大学生技师班数控加工专业，如今已在台州某机器人传动公司参与技师研修，负责产品质量检测。

学校为每位学生配备“校内导师+企业导师”：校内导师帮助学生将大学理论“转化”为实操能力；企业导师则带着真实项目教学，把企业真实的加工订单带入课堂，让学生在实训室完成“从图纸到实物”的全流程训练。

“我们的实训室就是‘微车间’，帮助企业节约了育人过程中的试错成本，学生到企业就能直接上手。”该校智能制造学院老师说。

“以学定学”的课程体系让学习目标更精准：全日制学生可进入技能大师工作室参与项目研发，非全日制学生则能将企业工作成果置换为学分。

评价环节同样贴紧企业需求。企业根据岗位标准制定考核细则，学校按此组织“企标校考”，企业会对学生实训成果打分，优秀者可直接获得“优先录用权”。

“现在我们企业招聘既重学历也重技术，大学生技师班的培育模式正合我们胃口，也让学生知道企业要什么，学习更有方向。”凯华模具副总经理李茂明表示，近年来该校已向凯华模具输送上百位优秀毕业生。

育助并举保障，解除求学后顾之忧

“大学毕业本应工作赚钱，再回学校读书，担心给家里添负担。”这是许多学生对“重返校园”的普遍顾虑。为此，台州技师学院构建起“助学+奖学+就业保障”的兜底体系，让学生“零压力”求学。

“学费全免是最直接的保障，学生只需承担生活费和住宿费。全日制学生还能申请‘助教、助研、助管’岗位，协助管理实训室、指导基础课程，按校内兼职标准获得补助，一学期下来基本能覆盖住宿费和伙食费。”徐君介绍。

政策红利增强吸引力。学生毕业后在台州就业，可享受本科生同等的住房补贴、就业补贴；全日制学生还能保留应届生身份。

“我们希望让更多大学生知道，技能提升不是‘退路’，而是‘新路’。”台州技师学院党委书记李金国表示，未来将继续深度联动高校与企业，把这一模式打造成破解“就业难”与“用工荒”的有效路径，为台州“556”产业体系培育更多“大国工匠”。