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建队7年来 大溪三中斩获全国赛“两冠三亚一季”
2018年06月26日 来源: 浙江在线    通讯员 杨鹏
【摘要】6月22日,虽然天公不作美,但在温岭市大溪三中,该校板球队依然开辟出一块临时场地,队员们全身心地投入训练,备战7月中下旬的全国板球锦标赛。

  浙江在线-台州频道6月26日讯(浙江在线通讯员 杨鹏)“投球的时候,重心要低,发力要狠,出球瞬间,身体承转要快。”“低位球试试弓步击球。”“快,再快点,都把力气拿出来。”……6月22日,虽然天公不作美,但在温岭市大溪三中,该校板球队依然开辟出一块临时场地,队员们全身心地投入训练,备战7月中下旬的全国板球锦标赛。

  迎难而上,从零开始拉起一支板球队

  大溪三中原名“山市乡中学”,地处大溪镇北城管理区,是典型的基层中学。学校向来重视学生的全面发展,坚持“质量立校,特色扬校”,近年来在发展学科的同时,更致力于体育强校的建设。

  2010年,一个偶然的契机,学校接触到了板球这一在全国范围来说都算是新颖的运动。

  “学校在经过调研论证,并征求师生及家长的意见后,决定建立一支板球队,把板球作为学校的特色体育项目进行培育。”学校板球队总教练陈祥达回忆,板球队刚筹建时,属于一片空白,人员、资金都需要学校自己想办法,甚至连教练都请不到。

  但是,所有困难都没有让学校望而却步。筹建板球队的计划被提上日程后,第一步就放在了教练身上,既然请不到专业的教练,那就自己培养。当时还是普通体育教师的陈祥达“被迫”向板球教练转型。他通过去广州观摩亚运会板球比赛,参加全国板球教练培训,逐渐掌握了板球教学的专业知识。一个月后,他返校教学,把学到的理论知识在实践中不断打磨。

  有了教练后,学校马上开始挑选运动员。由于板球项目没有“特招生”,只能从本校在读学生中挑选。经过几轮的筛选后,终于凑齐了队员。2011年3月,板球队正式组建。队员们迅速投入到紧张的训练中。

  华东锦标赛上一鸣惊人,六年多次问鼎全国

  刚开始训练学生时,陈祥达先讲解理论知识、比赛规则,让他们了解板球这项运动,然后“摸着石头过河”。孩子们在赛道上跑起来,练习投球、击球、接球。“最初没有赛道,孩子们就在泥地上练。”

  在经过短短两个月训练后,队伍开赴华东板球锦标赛,第一次踏上了征途。在这场赛事中,该校男、女板球队均获团体第四名的好成绩,一鸣惊人。这一成绩让学校信心倍增。

  大溪三中的努力,也引起了市体育局、市教育局及大溪镇党委、政府等上级部门的关注,在引进板球教学人才、训练场馆建设等方面获得了极大的帮助,而当地的企业家、学生家长等也都大力支持学校的板球运动。

  各方的支持,让学校更加重视板球队,聘请国家队教练和运动员到校指导,修建了现代化的训练场地,完善了队员的饮食、装备、赛事后勤等。

  “队员们现在坚持每天训练,即使室外无法进行,也会开展室内体能练习,而且有很多队员自己加练,从来不喊苦。”陈祥达说,在硬件和管理渐渐跟上来后,板球队士气得到了提升,队员们训练也越加勤奋。

  所有的努力都没有白费,近年来,大溪三中板球队的成绩有目共睹,更是在华东赛和全国赛中多次获得佳绩。在2013年全国青少年板球锦标赛中,男、女组均问鼎冠军;2014年斩获了全国季军;2015年至2017年连获全国亚军。截至目前,该校共有21位板球队员入选国家集训队。其中,队员田琪代表国家女队获东亚板球锦标赛冠军,叶威吉代表国家青年队获亚洲板球锦标赛第三名。学校也先后被确定为台州市“非奥运动项目训练基地”“台州市板球运动训练基地”“浙江省青少年俱乐部”和“沈阳体育学院附属学校后备人才生源基地”,并于2012年、2015年圆满承办了全国青年板球锦标赛。

  如今,板球已经成为大溪三中的一张金名片,名气还传到了国外。比如代表着世界板球顶尖水平的巴基斯坦,该国板球队主教练可汗每次到中国,都会来到该校作指导。

  非奥项目也能出彩,板球队员出路有保障

  “刚成立板球队的时候,还有部分家长担心孩子以后的出路问题。”大溪三中校长王仁伟说,板球队员毕竟都是在校生,而且正处于义务教育的末期,这也是他们人生第一次重大抉择,如果板球无法在人生路上加分,那对于这个项目发展终究是有阻碍的。只有让家长看到打板球是有前途的,他们才会不遗余力地支持。

  大溪三中在这方面一直都兼顾得很好,一边把训练时间安排在下午最后一节课及周末,减少占用学科课时,另一边想方设法为板球队员寻找出路。通过参加比赛、联系院校,不断拓宽学生研读及就业的渠道。

  “学校出色的板球成绩,让队员的未来有了着落,甚至像上海职业高中、沈阳体院这些全国知名的高中、大学都来‘抢人’。”王仁伟说,

  当天,负责训练板球队的是该校新聘的教练鲁仓仓,而他就是大溪三中2012届学生。鲁仓仓有幸被校板球队选中,随队拿过全国冠军,并加入了国家队,初中毕业后又被上海职业高中录取,完成学业后就被母校聘用。在不久之后,他将去温岭职业高中担任体育教师,专门负责训练高中板球队。

  “没接触板球之前,我比较爱玩,性格也比较沉闷,甚至有点自卑,是板球让我学会坚强、自信和勤奋。”鲁仓仓说。

  像鲁仓仓一样,许多板球队员都走上了更加宽阔的道路。据不完全统计,该校已有4名板球队员被“中国六大体院”之一的沈阳体院录取,十多名队员被上海职业高中录取并有了就业保障。

  “今年,我们学校与温岭一些职业高中达成了合作意向,板球队员可以选择在这些高中就读。”王仁伟说。

  王仁伟说,板球是一种贵族运动,职业运动员收入非常可观。目前,英国、印度等国家正积极申请把板球列入奥运项目,这样使得从事板球运动的前景更加远大,对队员也是一种利好。而随着国家的发展,板球在中国必将发展得越来越好。

  “飞入寻常百姓家”,特色体育课惠及更多学生

  “前期对板球的成效不是很有把握,这项运动对于装备、场地的要求也比较高,所以没有纳入常规的体育课。”王仁伟说,学校正把板球打造成特色体育课,让每名学生都有机会参与板球运动。

  据了解,大溪三中从初一年级段开始,一星期安排一节体育课,专门教授板球,受到了学生的欢迎。

  “平时看到校队的人在训练时就感觉很帅,特别是投球、击球,充满了激情,我们都很羡慕。”很多学生表示,能在这所学校学习板球,本身就是一种荣耀。

  “板球运动具备满满的正能量,学生在参与的过程中,能够学到吃苦耐劳、精诚团结、奋勇向上等宝贵精神,对于他们的学习和生活都有帮助。”在王仁伟眼里,让板球“飞入寻常百姓家”的意义,并不比在赛场上夺魁来得差。

  笔者了解到,该校如此大力地普及板球运动,其实还有一颗“私心”,那就是中国的板球水平跟英国、澳大利亚这些世界板球“霸主”相比,还存在巨大的差距,要想迎头赶上,必须从娃娃抓起,多为中国板球发现、培育好苗子。

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  板球是项啥运动?

  板球,又称木球,被称颂为“绅士的游戏”,是一项崇尚体育精神和“公平比赛”的运动。

  板球起源于英国,盛行于澳大利亚、新西兰、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼泊尔等国家。球季主要在春季与夏季。一项数据显示,从全球范围看,板球的普及程度非常高,参与人口接近30亿,仅次于足球的35亿,位列第二。

  据说早在13世纪,英王爱德华一世就曾在英格兰东南部的肯特参加过类似板球的运动。板球被誉为贵族运动,最初的比赛都是在草地上举行,中间还有午餐及茶歇,是一项社交性很强的运动。亨利八世称板球为“国王的运动”。板球是英国的国球,也是英国的三大运动(足球、英式橄榄球、板球)之一。

  板球世界杯从1975年开始举办,4年一届,如今已举办了11届。2015年,在第11届板球世界杯上,印度与巴基斯坦的较量吸引了超过10亿观众收看。印度和巴基斯坦更是视其为国球,这两个国家几乎人人玩板球。

  板球比赛的规则跟棒垒球类似,参与者分两队,每队11人,一队攻击,另一队防守。攻方球员为击球手,比赛时每次只可派两人落场,一人负责击球取分,另一人配合夺分。守方则11位球员同时落场,一人为投球手,负责把球投中击球手身后的三柱门,力图将对方赶出局,其他球员为外野手,负责把击球手打出的球接住,防止攻方得分。攻方的击球局完结后,两队便会攻守对调,得分较高的队为胜方。

  健身是板球运动最基本的功能。板球运动以击球、投球和接球技术为主,配合以跑动和跳跃等身体运动,因此能够全面发展人体的运动能力。板球具有体积小而飞行速度快的特点,能较好地发展参与者手眼协调和动作控制的能力。

  此外,板球运动手脚并用且比赛过程瞬息万变,需要参与者很好地控制自己的情绪,冷静观察并迅速决断,有助于提高参与者的观察能力、思辨能力以及自控能力。

  板球运动在休闲娱乐方面也具备独特的功能。板球属于户外集体运动且简单易行,只要有一块板和一个球就可以自由组合进行比赛,参与者能较好地融入自然环境进行交流。

标签: 三中 板球 队员 浙江在线台州频道 责任编辑: 张丹萍
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