徐天青，天台县青梅中学校长，先后获得天台县十大杰出青年、奉献天台60年60人、市十佳复退军人创业创新模范、新长征突击手、浙江省民兵标兵、双拥工作先进个人、全国军地两用人才先进个人等多项荣誉。

　　本报记者徐平 本报通讯员袁敏燕

　　8月16日，天台县青梅中学操场上，一批新生正在军训。同在烈日下，一个神情严肃的中年男子注视着队列，眉宇间透着一股军人特有的刚毅——他，就是徐天青。

　　31年前，徐天青由部队退伍回家。在成功创办全省第一所由退伍军人创办的私立中学后，徐天青以军人的意志克服办学中的重重困难，培养出4200多名初(高)中毕业生，并培育出一大批优秀人才。

　　白手起家建一个贫困学子的“新摇篮”

　　脱下军装后，徐天青一时不知何去何从。当时家里有个13岁的堂弟，因父母双亡，读完小学就辍学了，这对他触动很大。

　　“办个学校，让穷苦人家能读得起书！”这几乎是异想天开的事，却被徐天青当成了人生的追求。

　　徐天青马上着手社会调查。他惊讶地发现，本乡小学生升初中的比例仅为62%，有的乡还不到50%。

　　办学是个系统工程，买桌椅、教具等都需要花钱，钱从哪来？他“挪用”了准备办婚事用的5000多元钱，后来他的父母帮助凑足了1万元。路远的学生需要住宿，徐天青让出了婚房。他说：“只要能让学校早点办起来，什么苦都愿意吃。”村里听说后，无偿出借集体的5间库房。

　　1986年9月，青梅中学开学了。第一年仅一个班43个学生，第二年就扩大到了4个班。因为办校的公益理念，徐天青在学校成绩出来后，依然只考虑成本核算，没有选择提高收费。

　　徐天青制定了学校“双拥”工作计划，对烈军属、革命老区、贫困家庭的学生优先照顾，少收或免收学杂费。31年来，已为近800学生减免学杂费300多万元。

　　痴心不移造一个砺火淬钢的“准军营”

　　每年在公立学校“筛”过之后，留下的部分学生来到了青梅中学。尽管招收的学生家庭条件差、学习成绩差，但徐天青觉得，这正好为他所期望承担的社会责任提供了舞台。

　　家长认同青梅中学，很大程度上就是该校实施的军事化管理。走进学校宿舍，可以看到学生床上，每条被子都被叠得方方正正，而地上的鞋子则是排列成整齐的一条线。徐天青按照部队内务要求，将学校打造成一个“准军营”。为塑造学生的心灵，该校的一些老师是考录进来的部队退役大学生。

　　“要提升这些基础差的学生，首先必须锤炼他们的意志。”徐天青把体育课改成军体课，既艰苦训练，又培树军人特有的骨气。在日常生活中，无论是起床、早操还是课堂教学、晚自习等，学校都有一套与部队类似的规范。

　　今年是新高考第一年，青梅中学应届生90%上线。这在同行看来不可能实现的比例，如今却变成了现实。

　　成绩的背后，离不开“准军营”里的德育教学。高一新生入校后，青梅中学就同步安排德育课，利用军人的作风来强化学生的心理素质。该校还加强在优秀学生中开展党课培训，一月两次，吸引了全校1/5以上学生的参与。

　　“‘育人必须先育德’。让从‘青梅’出去的学生都能成为对社会有用的人，是我最大目标。”徐天青说。

　　严管厚爱当一个人生引路的“好导师”

　　看上去严肃的徐天青，内心却特别柔和、细致。他按照“小而精”的办学方向，推行精细化管理，发挥每个学生的特长，关注每个学生的动态。

　　一次，班主任向徐天青反映有个新生扬言要与校外的学生打架。事情没有发生，原本劝导下就可以了。但徐天青却把小事当大事来对待，他找到那学生一了解，却发现那学生在交流时注意力不集中，时不时说要跟人打架，他觉得这是个大问题。

　　随着了解的深入，徐天青发现那学生从初一开始就接触了网络暴力小说，并融入到角色中。在进青梅中学后，由于学校规定严格，那学生无法继续看，触发了压抑的情绪。他一边疏导一边联系家长就医，那学生被接回家次日就爆发严重的精神疾病，所幸送医及时，现已康复。

　　“学生进了‘青梅’的门，我就要对他们本人、家庭、社会负责，要对得起自己的良心。”徐天青把学生当子女，力求使学生在高中三年内有一个质的蜕变。

　　学生小汤学习没起色，他觉得自己不是学习的料，有些自暴自弃。被送到青梅中学就读后，徐天青经常找他谈心，帮助他改掉陋习，重树信心。3年后，小汤以全新的形象，走进了军营。

　　“要活得有尊严，高中不能再失败。”眼下高一新生已经到校，徐天青和他们交流时，传递的是满满的信心和正能量。