浙江在线-台州频道2月16日讯（浙江在线通讯员 陈建华） 日前，记者从黄岩区教育局获悉，黄岩区成功申报入围首批“中国新样态学校联盟实验区”，成为全国14个(其中浙江省3个)实验区之一，黄岩区共有实验小学、西江小学等8所小学成为“实验学校”。

　　据了解，2016年底，黄岩区教育局申报的《区域推进新样态学校建设的行动研究》被列入省教科重点课题。

　　该局通过实施“千峰竞秀、万流归宗”计划，聚焦核心素养，回归教育“原点”，从城区、农村、山区3个层面入手，在美丽校园、智慧教育、创新管理、课程再造、魅力课堂、家校共育等方面积极开展研究与实践，以点带面，以校带校，通过典型引路，整体推进，创建一批“有价值追求、有教育亮点、有办学特色、有文化品位”的新样态学校，提升黄岩教育整体水平。

　　该局采取的主要措施是区域、学校两个层面同步推进，区域层面重在顶层设计，以制度、机制进行宏观调控；学校层面重在实践探索，以开展行动研究为主。

　　具体的做法是：

　　探索以学校新样态文化创生为理念，以美丽学校建设为抓手，以学校环境设计与改造为重点，打造绿色校园、书香校园，构建育人环境新样态；

　　探索以育人模式的整体建构为统领，以建立发展性评价制度为重点，以中小学教研、课改、培训综合提升行动为突破口，引导建立现代学校制度，打造人文校园、幸福校园，构建管理新样态；

　　探索以智慧教育为指归，以探索智能管理和评价为目标，以现代信息技术与学科教学的深度融合为重点，构建教育手段新样态；

　　探索以核心素养培育为目标，以德育工作机制创新和德育队伍建设为“两翼”，以家校联动机制建设和星级班主任管理为重点，打造温情德育，构建德育新样态；

　　探索以贯彻选择性教育思想为指引，以完善课程体系为重点，以“国家课程校本化改造，校本课程精品化设计，拓展课程系列化开发”为突破口，打造多彩课程，构建课程新样态；

　　探索以提高教学效率为目标，以教学质量全称监测和教学质量专项督查为手段，以教学常规精细化管理为突破口，研究深度合作学习，打造魅力课堂，构建教学新样态。

　　什么是新样态学校？

　　创建新样态学校，是黄岩推进教育改革、提升教育水平的奋斗目标和现实举措。

　　新样态，追求的是内涵之新、路径之新、措施之新、队伍之新。

　　创建新样态学校，是黄岩推进教育改革、提升教育水平的奋斗目标和现实举措，新样态，追求的是内涵之新、路径之新、措施之新、队伍之新。

　　该局通过培育一批“有人性、有温度、有故事、有美感”的现代学校，为黄岩教育发展注入新动力、新活力。

原标题: 棒！黄岩入围首批“中国新样态学校联盟实验区”