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温岭一老师干了件有意义的事,为44名学生收集勇气
2016年06月23日 来源: 台州晚报

  勇气是什么?

  吴馨逸说:勇气,是红着脸,第一个背出新教的古诗;

  狄子扬说:勇气,是明知道要挨骂,还是要把犯错的事告诉妈妈;

  陈亭熹说:勇气,是学校发了一个香甜的月饼,我要留着一半给爸妈吃;

  丁一夏说:勇气,是和新朋友说再见;

  ……

  将孩子学习生活中展现勇气的事例制成绘本

  44个孩子的勇气故事,61幅图画,温岭锦园小学一(5)班班主任应灵佳和家长一起,制作了两本原创绘本,为孩子们记录下了关于成长的点滴,同时也记录下大人们身上的勇气力量。她说,希望这些散发着勇气的正能量,能温和地传递、流淌,在孩子心中开花结果,也让大人们一起找回那些从身边悄悄溜走的勇气……

  老师想为孩子做一本专属的《勇气》绘本

  去年9月份,应灵佳成为了一(5)班班主任。此前,她已经送走了一届的学生。这回重新面对44张稚嫩的面孔,应灵佳有些感触:“在我们不知道的时候,孩子们已然悄悄长大,我想为孩子们的成长记录点东西。”这些乳臭未干的毛头孩子,时而让应灵佳感动,时而让她哭笑不得,可是,应灵佳觉得,“他们身上都有闪光点,哪怕鸡毛蒜皮的小事,你也能看到他们纯真善良的一面。”

  这学期初,在给孩子们讲完《勇气》这本绘本后,她决定,也为孩子们做一本专属于他们的《勇气》,记录、传递他们身上的正能量。

  应灵佳找来数学老师陈微一起完成这项任务。无论课堂上,还是在操场上,无论是上课时,还是嬉闹间,两位老师留心观察着孩子的一举一动,用照片记录下孩子纯真的脸庞,用心灵去定格孩子勇气的一面。

  “其实,孩子们身上的勇气不仅纯粹,而且特别多,只是,我们平时都忽略了。”应灵佳说,有些勇气是让人忍俊不禁的,比如班里的学霸陈韬励努力经营粉丝后援会——喵喵队时的勇气;有些勇气是让人欣慰的,比如陈梓润执行班务时一丝不苟的老干部作风的勇气;有些勇气是让人感动的,比如黄咨皓偷偷洗净自己杯中的中药味的勇气。而更多的勇气,是那么微不足道,却依然打动人心,比如丁一夏为同学撑起友谊小伞的勇气、张宸豪每个清晨跟老师打招呼的勇气……每一张照片,就是一个勇气的故事。

  应灵佳说,一年级的孩子,其实并不懂得什么是勇气,他们的举动都是发自内心的,因此显得尤为珍贵。而更为难得的是,这些孩子身上具备的勇气是有感染力的,会源源不断地传递给身边的同学。“而在发现孩子勇气的过程中,我也收获了无数的欢乐和感动。”应灵佳说,这件事,越来越有意思了。

  家长也在孩子身上收获了勇气和灵感

  为了发掘出孩子更多的内在优秀品质,应灵佳还动员家长一起帮忙收集孩子的勇气。

  在家里,根据老师布置的任务,家长们也开始留意孩子身上的优点。“以前觉得勇气是很虚的东西,这次通过仔细留意后发现,孩子真的很棒。”丁一夏的妈妈说。

  家长们还觉得,通过找勇气这件事,让家长了解孩子在校的情况,也让老师知道学生在家里的生活,真正实现了家校的无缝对接。

  而在为孩子收集勇气的同时,这些父母也在孩子身上收获了勇气和灵感。

  咔希妈妈说:勇气,是为了鼓励孩子,哪怕是一窍不通,照样努力踢毽子;

  天煜妈妈说:勇气,是孩子考差了,依然笑着鼓励他,帮助他;

  梓润妈妈说:勇气,是再忙,也要抽出时间和孩子一起玩游戏。

  ……

  家长们说,通过这样的形式,他们明白了爸爸妈妈的勇气,是言传身教,是陪伴和鼓励。

  勇气收集了那么多那么多了,要将它们集结成册了。这本名为《勇气》的书,分为两册不同版本,一本是照片集,收录的都是孩子成长的精彩瞬间,配上文字;其中绘本版本的漫画都出自学生、老师以及家长之手。

  一年级的小朋友、老师、家长,在绘画上都不专业,但大家还是很认真地用线条勾勒出一个个精彩的故事、用色彩描绘出一幅幅童年的画面。

  两个月时间过去了,凝结着老师和家长们心血的《勇气》终于诞生了。在六一节时,被当作礼物送给了孩子。

  意义

  《勇气》是泉眼,能源源不断让孩子产生更多的勇气

  对于这本书,家长是120个点赞,至于孩子,那更不用说了。

  陈亭熹爸爸说,孩子一回家就捧着这本绘画本看不够,天天如此。

  咔希妈妈说,孩子看书前,不仅自己反复洗手,还交代家长必须洗手后才能拿书。

  潘洛伊妈妈说,孩子把这本书放在家里书柜最醒目的位置上。

  王昱诚的妈妈说,这套书让孩子很骄傲,觉得每个人都很棒,还可以了解到其他同学身上的优点,相互参考相互学习。

  狄子扬妈妈说,《勇气》让每个孩子都有了做天使的经历,也教会了做家长的自己,要多用欣赏和宽容的心态去对待孩子。

  感动之余,家长纷纷向应灵佳的耐心和细心表示感谢。允湛的爸爸特意写给应灵佳一段话:“老师们眼中的孩子就像一道道流动的风景线,每天上演不同的故事,呈现出多姿多彩的个性世界。这些美丽而流动的瞬间被老师耐心细致地捕捉下来,给孩子们带来快乐的记忆,给家长带来了感动的记忆。谢谢老师!”

  应灵佳说,希望《勇气》是泉眼,能源源不断让孩子产生更多的勇气,这就是制作这本绘本的意义。

原标题: 温岭一老师干了件有意义的事,为44名学生收集勇气

标签: 勇气 老师 孩子 家长 妈妈 浙江在线台州频道 责任编辑: 张丹萍
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