学校的校牌由谁来题写？是书法家、教育家，还是社会名人？三门县外国语小学给出了一个特别的答案：由学生自己题写。

　　4月21日上午，笔者来到三门县外国语小学，发现该校门口挂了一块隶书字体的校牌，落款为“李成键十二岁”。

　　“李成键是谁，为什么挂他的书法作品，他又练了几年书法？”

　　“李成键是我们去年刚毕业的学生，目前在三门初级中学读初一，书法练了有三四年。”该县外国语小学校长王建勇解答了笔者的疑惑。

　　请学生题写校牌，在三门县并无先例，在其他地方也不多见。那么，题写校牌的学生是怎样产生的？

　　“我们的校牌不是‘终身制’，每一学年更换一次，被替换的校牌永久存放在校史室。题写校牌的学生由美术老师根据学生平时书法练习的表现，从六年级的应届毕业生中选取。”

　　王建勇告诉笔者，2014年6月份，该校门口挂上了第一个学生题写的校牌，作者为当时的应届毕业生林可，李成键题写的校牌是去年6月份更换上去的。

　　在校史室，笔者看到了由林可题写的校牌，不同于李成键的隶书，林可的是欧体。“为了展示书法字体的多样性，每年我们都会尽量选用不同字体的作品。”

　　该县外国语小学美术老师梅海松说，为提高学生的书法水平，每周二、四下午放学后，学校都会组织爱好书法的学生进行书法练习。

　　谈及开展学生题写校牌的初衷，王建勇可谓是用心良苦：“请学生题写校牌是我们开展素质教育的缩影。在平时教学中，我们开设了书法、绘画、剪纸等一系列拓展性的课程，培养学生的兴趣爱好，让孩子们德智体美劳全面发展，希望因此能让孩子们受益终身，为每个孩子的幸福人生奠基，这也正是我们学校的办学理念。”

　　题写校牌活动，激发了学生们学习书法等传统文化的热情，学生、家长们也纷纷为此点赞。“我练习书法已有5年，我一定会多加努力，希望有一天校牌也能署上我的名字。”该校六(4)班学生朱赫笑着说。

　　“当时，孩子看到自己的作品被制作成校牌时，兴奋不已。感谢学校给孩子一个展示的平台。”李成键的妈妈认为，题写校牌让孩子的才能得到展示，给孩子成长留下了美好回忆，同时还给学校其他的学生、家长起到了较好的示范作用，非常有意义。

　　“十年树木，百年树人，学生素质教育还是要常抓不懈，更需持之以恒。”王建勇表示，今后，该校在开展常规学科教学的同时，将继续注重培养学生的综合素养，开设书画等拓展性课程，为学生健康成长提供一个更好的空间。

原标题: 不找名人不求名家，三门这所学校竟由小学生题写校牌