人物名片

　　林妙红，37岁，玉环鸡山乡学校教师。

　　事迹回顾

　　1996年，19岁的林妙红从临海师范毕业后，回到了家乡玉环鸡山岛，在岛上唯一的学校鸡山乡学校任教，一待就是18年。

　　鸡山岛位于玉环漩门湾外，坐落在坎门镇东7公里的海上。岛上进出依靠渡轮，交通不便、物资匮乏，岛上的原住民多数选择离开，目前岛上的常住人口只剩下3500户左右。学校的老师和学生换了一批又一批，只有林妙红始终不曾离开。她两次拒绝了调任机会，只为海岛上的孩子。

　　人物近况

　　鸡山乡学校里有块形象宣传栏，里面贴着全校老师的照片和基本信息。十多年里，宣传栏里的照片换了一批又一批，只有一个人的照片“坚守”在那里，那就是林妙红。

　　下午3点，林妙红上完书法课，一天的课结束了，她坐到办公桌前开始用毛笔练《兰亭序》。

　　10月份，因为身体状态不好，林妙红出院后回家休养了几天。刚刚回校的她，除了人显得清瘦了些，精神头还是很好，“现在上副课，一星期八节，还是挺轻松的”。

　　“我也是鸡山岛人，知道岛上孩子的期盼”

　　19岁师范毕业，林妙红就被分配到了鸡山乡学校，这是岛上唯一的一所学校，小学、初中合在一起。目前鸡山乡有188名学生，每个年级都有一个班，小学每班有20多个人，初中有的班级只有4个学生。

　　“我刚毕业那会，学校里有近千名学生。”林妙红说，“岛上能走的，都走了。”

　　按照规定，普通教师在海岛上任教满12年后，可以优先调到陆地上的学校。校领导曾多次找到林妙红，想把她调到条件更好的学校去，但是都被林妙红婉言谢绝。

　　“岛上的生活条件艰苦，新来的老师待两三年都会走。从前，我也想过离开。”林妙红说，但是岛上的孩子要读书，总要有人教下去。长期流动的师资，对孩子的学习并不好。

　　“我也是鸡山岛人，知道岛上孩子、家长的期盼。”林妙红说，为了岛上的孩子，她愿意呆在岛上。

　　花光积蓄为学生们买了一架钢琴

　　起初，林妙红担任语文等主课老师。在教学的过程中，她发现学校里长期缺少美术、音乐等专职老师，于是主动请缨担任美术、音乐课老师。

　　“我在读书时，学习过一些简单的乐理和美术知识，对音乐、美术一直有浓厚的兴趣。”林妙红说，为了做好教学工作，她搜集了大量资料，利用业余时间，刻苦练习美术、书法。

　　“这几年，学校里也来了不少教美术、音乐的专职老师。”林妙红说，尽管这些专职老师总呆不久，但她会抓住机会向他们学习音乐、美术等专业知识。“我学好了，就等于孩子们有了一个长期专职老师”。

　　2006年，学校里来了一名专职的音乐老师，这可乐坏了林妙红。“以前就靠自己自学，总是一些皮毛功夫。”林妙红说，这位新来的专职音乐老师让她有了学习专业音乐知识的机会。

　　为了创造更好的学习环境，林妙红花了一万多元托人从岛外买了一架钢琴，放在学校供教学使用。当时，这架钢琴几乎花光了林妙红多年的积蓄。

　　她想让岛上的孩子也能歌善舞

　　岛上的生活是平淡枯燥的，孩子们的课余生活十分有限。城里孩子的舞蹈班、书法班、美术班，对岛上的孩子来说是一件奢侈的事情。

　　为了让岛上的孩子也能多才多艺，林妙红在课余时间为孩子提供美术、音乐、书法等教学。

　　孩子们学习书法、画画，总少不了毛笔、宣纸等材料，林妙红就自费跑到城关为孩子们备齐材料，常常一跑就是一整天。

　　也是因为到岛外购买学习用品，林妙红好几次在上下码头时不慎摔倒，导致腰椎严重受伤，至今没有痊愈。

　　“岛上湿气重，我的腰椎常常隐隐作痛，严重时连站都站不牢。”林妙红说，由于身体原因，她不能持续教孩子乐器、书法、画画太久时间。

　　尽管如此，孩子的课外“兴趣班”却从未就此消亡，因为在林妙红的心里，她希望岛上的孩子也能多才多艺。记者罗文彬