尽管常年工作生活在匈牙利，每年寒暑假，叶秋月都会回到那个让她魂牵梦绕的地方——台州。今年寒假，她又回到了这里，把家乡的美食打卡了一遍：山粉圆、敲鱼面……“不知道是不是滤镜效应，出去之后，就觉得玉环所有的东西都特别好。”

朋友打趣她：家乡这么美，怎么还要走出去？叶秋月说：“我走出来，就是为了让大家知道我的家乡有多好。”

“敢闯敢试”与“无中生有”

从玉环坎门走出的叶秋月，骨子里浸润着海岛人“敢闯敢试”的拼劲。2008年，叶秋月在台州一中任教高中语文。凭借扎实的基本功和手中那张全国仅2000多人考取的高级对外汉语教师资格证，她抓住了国家公派教师的机会，远赴匈牙利，成为中匈双语学校的一名教师。

“我记得去北京面试前，向学校请假。副校长告诉我要有心理准备，咱们台州人去北京面试，多半是给别人当绿叶的。但是我还是想去试试看。”

这一试，她就成了中匈双语学校的一名老师。

这是一所由中国政府和匈牙利政府合办的公立学校。初到匈牙利中匈双语学校，叶秋月发现，孩子们活泼好动，上课到处乱跑，更没有上课回答问题要举手的习惯。

叶秋月学会的第一句匈牙利语是“保持安静”，完成的第一个教学目标就是教会孩子们课堂礼仪。凭借着耐心和独特的教学魅力，她的课不仅征服了学生，也吸引了罗兰大学孔子学院匈方院长郝清新的注意。郝清新惊叹于她的课堂管理能力，盛情邀请她前往罗兰大学任教。

在接受延任邀请的同时，叶秋月决定攻读罗兰大学语言学博士学位，选修日语。她形容那两年的生活，就像一场语言“大乱炖”：用中文学习匈牙利语，用英语给匈牙利学生上中文，匈牙利老师用匈牙利语教她日语，“每天不是在上课就是在被上课，连续吃了一年麦当劳”。

三年半后，叶秋月拿到博士学位，成为罗兰大学近400年历史上首位全日制中国籍博士。直到今天，还没有其他人能在四年内毕业——她是唯一一个。

“我记得以前看过一篇报道，讲玉环汽配产业，用一句话概括就是‘无中生有’。”叶秋月说，“本来一个海岛不可能有汽配产业，但玉环人做出来了。我觉得在海外做中文教育，也是一件无中生有的事情。你只要敢去做，就能做出一点事情。”

在叶秋月看来，语言的交流是文化互鉴的基石。为了让匈牙利学生学好中文，叶秋月开始做一件没人做过的事：编写匈牙利本土汉语教材。她一边教学一边编写教材，每写完一课就拿到课堂上试验，反复修改。学生哪里听不懂，哪里容易出错，她当场记下来，回去再改。就这样一课一课磨出来，她主编的《匈牙利汉语课本》成了匈牙利第一套本土汉语教材，也是目前使用最广的一套。

2014年，匈牙利政府启动了一个大项目——编纂《汉匈词典》。叶秋月被邀请加入编写团队。三年后，词典编成，收录词条8万余条。2017年11月，匈牙利总理欧尔班访华，带给时任总理的国礼，就是这套《汉匈词典》。此外，在叶秋月和同事的共同努力下，汉语被正式确立为匈牙利高考外语科目之一，她本人也长期担任命题者和主考官。

“虽然过程很辛苦，但我们都知道，在做一件有意义的事。”叶秋月说。

2018年，叶秋月还做了一件特别的事：创办“丝路国学堂”。这是全球首个海外“丝路国学堂”，专门招收在匈牙利生活的华人孩子，教他们学中文、背古诗、写毛笔字。课程表上，满满当当的中国元素：琴、棋、书、画，还有汉服、剪纸、包饺子等。

“当时，绝大多数的华二代不会说中文，有些就算会说，也不会写。我觉得做这件事的意义，不亚于中华文化对外国人的传播。”叶秋月说。

2022年，在市县统战部门的推动下，叶秋月创办的“丝路国学堂”和玉环市环山小学结成了姊妹学校。两边的孩子通过“云课堂”一起上课。也是在那一年，台州首个海外华文书库在布达佩斯揭牌。350多册家乡民俗读本、国学经典漂洋过海，摆进国学堂的书架。孩子们翻开书，看到的是熟悉的汉字，读到的是家乡的故事。

2024年9月，叶秋月获得以匈牙利女王命名的玛丽亚·特蕾西亚皇后奖章，成为该奖项历史上唯一的华人获得者。

如今，叶秋月身兼数职：罗兰大学“一带一路”研究中心副主任、中国关系部主任，欧洲汉语教学协会副主席。在叶秋月的多方联系下，罗兰大学已与国内50多所高校签订合作协议。

从东海之滨的渔村女孩，到多瑙河畔的大学教授。当年那个被预言“只能当绿叶”的台州老师，在异国他乡成长为了一棵“大树”。