在临海尤溪中心校，每个留守儿童都有“代理家长”

　　这样的活动，尤溪中心校已坚持了七年

　　这个周末，在留守儿童眼里，又是一个没有父母陪伴的中秋节。昨天，临海尤溪中心校的200多名留守学生在学校的精心安排下，和“代理家长们”提前过了个温暖的中秋。这样的活动，尤溪中心校已坚持了七年。

　　记者高波文/图

　　吃月饼，做游戏，留守儿童提前过中秋

　　下午1点多，记者在尤溪中心校操场上，老远听到了楼上孩子们的沸腾声。

　　偌大的会议室里，几百名学生和他们的“代理家长”坐在一块儿，教室里有临海市关工委、镇妇联和相关工作人员，赶在中秋前组织了“月圆中秋爱在校园”关爱留守儿童活动，陪孩子们过个节。

　　分月饼、发文具，每个孩子身前都叠了一堆礼物。四年级的女生小茹望了望身边的“代理家长”，小心翼翼地拆开月饼包装，轻轻啃了一口。学校给他们每人发了一张“结对卡”，填上这张卡片，这些没有父母陪伴的孩子就和看管他们的“代理家长”达成一个约定：“代理家长”负责照顾他们生活，帮助他们学习，疏导他们心理；而学生，则以积极向上的学习和生活态度来作为回报。

　　“受地理位置和学校所处环境影响，学校近千名学生，却有200多名学生为留守儿童，其中父母双方都不在身边的，就占了六七成。”尤溪中心校校长戚桂梅忧心地说：“相比寻常孩子，这些学生生活上更加散漫，心理上也缺少自信。”

　　针对这些状况，学校安排了所有老师来当留守孩子的“代理家长”，加上镇里的一些工作人员，希望通过对孩子们的关爱，让他们也能感受亲情。

　　“留守儿童之家”让孩子们感受关怀

　　“爱心抱抱”、“夹气球”、“抢凳子”……看着台上同学和老师开心地游戏，台下六年级的男生小康啃着月饼，和同学打闹着，记者坐到他身边，他腼腆地往边上稍微挪了挪，问他话，他答得很轻。

　　“爸爸在温州，妈妈在黄岩，我跟爷爷奶奶住。”“我的‘代理家长’是张敏志老师，有时候他会来我们家看看。”“他们在外面做生意，做什么我不知道”……当记者问到，上一次和爸爸妈妈在一起是什么时候，小康愣了愣，忽然就红了眼圈，再也说不出话来。

　　许多留守儿童的父母，都是春节或清明才回家一次，有些甚至多年未归家。副校长张敏志说，有些孩子，连父母的印象都已模糊了。

　　2007年开始，尤溪中心校成立了“留守儿童之家”，开始专门针对留守学生展开一些生活照顾、学习辅导等工作。几年下来，内容也更加丰富，比如通过帮扶结对，在节假日组织留守儿童开展亲情活动，主动联系孩子家长进行视频通话，让没有父母陪伴的孩子们，不感到孤单。