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新高考后 新高一将如何度过高中三年?
2014年09月28日 来源: 浙江教育新闻网 吴俏婧
【摘要】 9月19日,浙江省省政府新闻办召开新闻发布会,介绍浙江省深化高校考试招生制度改革试点有关情况。浙江省政府正式发布《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》。

  《方案》对高考的内容、形式、录取等环节进行多方面探索,从2014年秋季入学的高中新生开始,至2017年全面实施。其中,文理不分科、录取不分批次等多项举措备受关注。

  浙江作为全国深化考试招生制度改革的试点城市之一,浙江省新高考政策的公布备受社会各界的关注。它的发布将对高中新生、高中学校的教学、行业培训机构带来哪些影响?

  浙江高考新政的公布,给今年新高一学生的高中生活带来不少变化。对于新高一学生来说,学会做“7选3”这道题很重要,而学校教学模式的改变,职业生涯规划课程的引入也要求学生对自己的兴趣性向有所定位。

  记者接触了几位今年高一学生,下面不妨跟着其中一位来模拟一下她接下去将面对的高中生活。

  作为杭州人的刘洁,通过2014年中考以优异的成绩进入杭州高级中学,成为一名高一新生。浙江高考新政公布后,今后高考不分文理科了,还可以选科考试,让刘洁既担心又期待。

  “我不知道该如何选择,选考科目该怎么选呢?”刘洁跑去问班主任李老师,李老师说:“首先,要从你的兴趣出发,以后的职业生涯往哪个方向走,来确定你的选考科目。”同时,李老师安慰刘洁,学校安排了职业生涯规划课,不用担心。

  不久后,刘洁上了第一堂职业生涯规划课,自己对未来的发展方向也慢慢清晰起来,她的职业目标是当一名老师。

  2015年3月,刘洁碰到了纠结的问题,“学业水平考试”10月就要开考了,选考科目“7选3”这道选择题该怎么选呢?刘洁用排列组合的原理算了算,一共有35种不同的组合。最终确定了自己的高考选考科目:政治、历史和化学。

  2015年10月某天,杭州某高校向社会公布了部分专业的招生选考科目范围,刘洁选择的历史科目就在范围内,这让她喜出望外,学习方向和升学选择的专业方向已经十分明确。

  场景一:历史课上

   分层走班,身边有了“志同道合”的同学

  2015年11月的某一天,下课铃过两分钟,刘洁还捧着历史课本在A教室呆坐着。其他同学早就收拾起课本和笔,陆续离开教室,去上外语课了。这是他们一天中难得和同班同学相处的时间,因为外语是高考的必考科目,所以不像其他选考科目那样要实施分层走班。

  “嘿,呆坐着干嘛?走,一起上英语课去。”隔壁班小马一拍刘洁的肩膀。就在上学期,刘洁和小马还互不熟悉,因为两个人都喜欢历史,这学期被分在同一班上课,成为了很好的朋友。

  上了高中后的选考课走班,让她认识了许多其他班的同学,还交到不少“志同道合”的朋友。一起谈理想,谈未来让高中三年变得意义非常。

  场景二:考场外

   2次考试机会给学生带来进步的机会

  2016年10月,刘洁怀着紧张的心情参加了第一次英语考试。走出考场,刘洁感觉没发挥好,心情十分低落。一旁守在考场外的妈妈看出了女儿的心思,安慰道:“没关系,调整好心态,我们再努把力,明年6月份还有一次机会!”想到自己还有一次考试机会,刘洁宽心很多。她准备此后的大半年时间查漏补缺,继续刷分。

  英语的第一考发挥失误,让刘洁更加发奋学习。2017年4月,刘洁完成了所有高考选考科目的考试。在高二时,刘洁就已经明确了自己的职业生涯发展方向,选考科目和今后的升学专业挂钩,方向明确规划合理,在考试时显得胸有成竹。

  2017年6月高考如期而至,还有最后三门:语文、数学、外语。已经完成了学科考试的刘洁轻松不少,全身心投入最后三门的考试。

原标题: 新高考后 新高一将如何度过高中三年?

标签: 浙江 高考 科目 考试 浙江在线台州频道 责任编辑: 金子琳
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